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【题目】如图所示的滑轮组不计绳重及摩擦,工人师傅用40N的拉力将质量为5kg、底面积为1600的空吊篮A匀速提升到二楼平台,此滑轮组的机械效率为 %;若静止在二楼平台的吊篮里装了1020N的砖块,绳子B和C能承受的最大拉力分别为1000N和600N,当质量为50kg的工人师傅拉绳子C时,吊篮对二楼平台的最小压强为 Pa。

【答案】62.5 625

【解析】

试题分析:滑轮组的机械效率。由题,质量为50kg的工人师傅拉绳子时最大拉力为F=500N,小于C能承受的拉力600N,由于G=2F-G=2×40N-50N=30N,B正好承受1000N的拉力,所以吊篮受到的竖直向上的拉力FB最大为970N,吊篮A在竖直方向上受平衡力,FB+F=G+G吊篮=1020N+50N=1070N,F=1070N-FB=100N,吊篮对平台的最小压力F=F=100N,吊篮对平台的压强

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为探究“电流通过导体产热的多少与导体电阻的关系”,小柯用如图甲所示装置进行实验,图中两个250mL的同规格烧瓶内装有等体积的煤油,瓶塞上各插一根同规格的玻璃管,瓶内连接的电阻丝的阻值分期为5Ω和10Ω.

【实验步骤】

①连接好电路,将滑动变阻器的滑片移至 端(填字母),分别标记两烧瓶内玻璃管中液面的起始位置.

②闭合开关,通电t0时间后,分别标记此时两烧瓶内玻璃管内液面的位置.

③比较发现10Ω电阻丝所在烧瓶内玻璃管中液面上升更高.

【推测结论】在电流和通电时间相同的情况下,电阻越大,电流产生的热量

【交流反思】

方案一:在前一次实验后,待玻璃管中的液面将回到起始高度后,按小柯的实验步骤②再次进行实验,比较两玻璃管内液面上升情况,得出结论.

方案二:用乙图所示装置替换甲图中对应装置(乙图中两个烧瓶规格相同,容积都为500mL),按小柯的实验步骤①②进行实验,得出结论.

以上两种方案,你认为可行的有

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【题目】子弹击中一块木板后静止时嵌在木板中,温度升高

A. 子弹静止时,其分子的热运动也停止了

B. 子弹与木板接触后进入木板,这是扩散现象

C. 木板的温度肯定比子弹的温度高

D. 进入木板过程,子弹具有的内能肯定增大了

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【题目】中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场,在第二届中国(重庆)国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上,如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速滑行。下列说法正确的是(

A.餐盘相对于机器人是运动的

B.餐盘中食品受到平衡力作用

C.机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大

D.机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用

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【题目】如图所示电路,电源电压恒为6 V,定值电阻R1为10 Ω,滑动变阻器R2的规格为“20 Ω 0.5 A”,电压表量程为0—3 V,电流表量程为0—0.6 A。则

A. 电压表测量的是电阻R1两端的电压

B. 当变阻器R2的滑片P向左移动时,电压表的示数变小

C. 为了保证电路中各元件安全工作,变阻器R2接入电路的阻值范围是2—10 Ω

D. 当变阻器R2接入电路中的阻值是8 Ω时,通电1 min电阻R1产生的热量是53.3 J

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【题目】小刚同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示。

(1)表中第1次实验数据有错误,改正后计算出其机械效率为_________.

(2)根据另一组正确的数据计算出的机械效率为66.7%;比较两次的机械效率可以得出的结论是:______________________________________________________ .

(3)实验中拉动弹簧测力计时要注意_____________.

(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率______(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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【题目】神舟十一号飞船上的宇航员陈冬第一次来到外太空,他透过舷窗观看外天空美景,发现地球在逐渐远离,请问他可能选择的参照物是

A太阳 B地球

C外太空 D景海鹏

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【题目】小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器的规格是“20Ω2A”。

(1)如图甲所示是小薇画出的电路图,小亮进行实物连线如图乙所示,请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)__________

(2)开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零刻度线左端,如图丙所示,其原因是______(选填“A”或“B”)

A.电流表没调零

B.电流表正负接线柱接反了

(3)确认电路无误后,闭合开关进行实验,第4次实验时电流表示数为0.5A,电压表示数如图丁所示,记为_________V;他们记录的数据如下表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第__________组(填写实验序号),理由是____________________________

(4)排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在___________不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成____________比;

(5)小薇利用实验数据还计算出定值R的阻为_______Ω(结果保留一位小数);

(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是___________

A.探究影响滑动摩擦力大小的因素

B.探究杠杆的平衡条件

C.刻度尺测物体的长度

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【题目】某实验小组的同学用下图所示器材测量小灯泡的电功率。已知电源电压恒为6V不变,待测灯泡的额定电压为3.8V,功率估计在1.1W左右。

1.请在图甲中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路。

2.请根据实物图在右侧虚线框内画出对应电路图。

3.连接电路时,开关应该

4.闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于 端(选填A或B)。

5.闭合开关,同学们发现,电流表没有示数,灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,此时电路故障为

6.故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器换片P,使灯泡正常发光,此时电流表示数如图丙所示为 A,则待测灯泡的额定功率为 W;

7.若实验器材中电压表0~15V量程被损坏,利用上图器材怎样测定待测灯泡的额定功率?简要步骤

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