精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
4.请写出图所示的测量工具读数:

(1)2.50cm;
(2)1.4 N;
(3)7.5V.

分析 (1)刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度; 使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)使用弹簧测力计测量力的大小时,首先要明确弹簧测力计的量程和分度值,读数时视线与指针所指刻线相垂直;
(3)电流表和电压表读数时都要看清量程、分度值以及连接入电路的接线柱.

解答 解:
(1)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与4.00cm对齐,右侧与6.50cm对齐,所以物体的长度为L=6.50cm-4.00cm=2.50cm;
(2)在弹簧测力计上,最大示数是5N,所以其量程为0~5N;1N之间有5个小格,一个小格代表0.2N,即弹簧测力计的分度值为0.2N,指针在“1”后2个小格处,所以弹簧测力计的示数为1N+2×0.2N=1.4N;
(3)根据图3可知,电压表的量程为0~15V,分度值为0.5V,示数为7.5V.
故答案为:(1)2.50;(2)1.4;(3)7.5.

点评 物理中有很多的测量工具,刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.刻度尺需要估读到分度值的下一位数字,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.经济频道有个电视栏目叫《是真的吗》,介绍了一种称为懒猴的猴子,行走特别缓慢,称为“十秒一步”,一只懒猴5分钟走了120厘米,则这只懒猴的平均速度是(  )
A.24cm/sB.0.004m/sC.2.4m/minD.0.24km/h

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小红用如图甲所示装置“比较不同液体的吸热能力”,在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.

(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的 局部放大图如乙图所示,水的沸为99℃.大气压强小于(填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压.
(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水多(选填“多”或“少”).
(3)由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”不能(选填“能”或“不能”)得出食盐水比热容大的结论,其原因是:没有控制让它们的质量和升高的温度相同.
(4)用图丙的装置也可以完成本实验,在图甲和丙两种装置中,你认为丙 装置效果好.原因:丙中采用相同电阻丝,串联即可保证电流与通电时间相等从而使产生热量相等..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.如图所示,物块从斜面滑至粗糙水平面向右运动的过程中,受一水平向左的推力F,请画出该物块此时在竖直方向上的受力示意图(请将力的作用点画在物块重心处).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时,自己却向后运动,这一现象说明了力可以改变物体的运动状态,同时也说明了物体间力的作用是相互的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.小露同学在做探究凸透镜成像规律时,出现了如下图的情形,则凸透镜的焦距可能是(  )
A.3cmB.6cmC.9cmD.20cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.如图所示,甲为电路的连接情况,R1=20Ω,R2为滑动变阻器,乙为R3的I-U图象,电源电 压保持不变.当S1闭合,S2断开时,若滑片P在a端,则电流表示数为0.6A;若滑片P在b端,则电压表示数为8V.求:

(1)电源电压.
(2)滑动变阻器R2的最大阻值.
(3)当S1、S2均闭合,且滑片P在a端时,求电流表的示数.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.如图,根据放在两个磁极间小磁针的指向,标出两个磁极的名称及a、b两条磁感线的方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体间压力大小有关           B.与物体运动速度有关
C.与物体间的接触面积大小有关     D.与物体间接触面的粗糙程度有关
为了验证他们的猜想.他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板一块、质量相同且带沟的长方体木块和塑料块各一块.

(1)要验证他们的猜想,首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力.他们经过讨论一致认为:要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小,必须用弹簧测力计拉着物体,使它沿水平长本板匀速直线滑动.
(2)他们通过图甲、乙所示的实验.可以得出的结论是:在保持接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)小强对小明说:“我只要用图乙中的器材再做一次实验.就能验证猜想D.”小强的做法是:将塑料块放在下面,木块叠放在塑料块上面用弹簧测力计匀速拉动它们重新做一次实验.
(4)小明用图甲中器材进行了三次实验,实验数据如表所示,表中数据可以探究猜想B(填序号),可得到的结论是:滑动摩擦力大小与速度无关.
次数木块运动的快慢弹簧测力计的示数/N
1较快1.5
21.5
3较慢1.5

查看答案和解析>>

同步练习册答案