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能源问题是现代社会发展的三大基本问题之一,能源家族中:①煤炭、②核能、③石油、④天燃气、⑤水能、⑥风能、⑦地热能、⑧潮汐能等,属于不可再生能源的是_______;与太阳能无关的是_______.(填序号)
分析:从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源.化石能源、核能会越用越少,不可能在短期内从自然界得到补充,所以它们属于不可再生能源;而风能、水能、太阳能、生物质能,可以在自然界里源源不断的得到补充,所以它们属于可再生能源.这些能源中有一些是直接或间接的来自太阳,而有一些不是来自太阳,故据所学知识分析即可判断.
解答:解:在上述能源中,煤炭、核能、石油、天然气属于不可再生能源,而水能、风能、地热能、潮汐能是可再生能源;同时煤炭、石油、天燃气、水能、风能等是直接或间接的来自太阳,而对于核能和地热能、潮汐能不是来自太阳.
故答案为:①②③④;②⑦⑧.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于能源利用说法中正确的是(  )
A.煤、石油、太阳能都是不可再生资源
B.风能、太阳能是绿色能源应大力开发利用
C.核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电
D.火箭发射利用的燃料是液态氢,是因为它含有的热量多

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于信息、能源和材料,下列说法正确的是
A.利用声波和电磁波传递信息时都需要介质
B.核能和化石能源均属于不可再生能源
C.光纤通信利用电信号传递信息
D光伏电池和阳光碟都应用了磁性材料

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

2011年上半年,日本福岛核电站发生核泄漏,一些放射性物质随大气环流而扩散.我国一些城市的空气中和蔬菜叶面上曾检测出极微量放射性物质.
(1)能源的分类有多个角度.如:化石能源;一次能源,二次能源;生物质能;不可再生能源,可再生能源.核能归属于________________.
(2)核电站内的核反应原理与太阳内部的核反应原理的不同点在于________.
(3)人们担心日本核泄漏的放射物质随海洋水流污染我国沿海的海盐品质,在政府部门未发布我国近海受污染的情况下,全国不少城市出现抢购食盐的风潮,假设你是超市经理,请你从科学引导的角度写一、二句话,规劝市民不必抢购,你的赠言是:
________________.
(4)切尔诺贝利核泄漏和福岛核泄漏之后,人们置疑核能前景,个别国家甚至打算将来废弃本国所有核电站,发展其他能源.假设你是网友,正在参加国家能源部门的网上讨论“我国核电站的兴与废”,用一、二句话表达你的观点和理由:
_____________________________________________________________________

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

目前世界石油能源紧缺,石油属于      (选填“可再生”或 “不可再生”)能源,你知道的可再生能源有       (填一种即可).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

(2011赤峰市)下列说法错误的是                             (  D )
A.现阶段,人类所用能量,大部分来源于燃料燃烧
B.燃料燃烧时化学能转化为内能
C.热值是表示燃料燃烧放热能力的物理量
D.汽车在行驶时,发动机把油料中的化学能全部转化成有用的机械能。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法不正确的是
A.能量就是能源
B.核能是一种新能源,也是一种不可再生能源
C.石油是一种常规能源,也是一种一次能源
D.可直接从自然界获取的能源叫做一次能源

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

薄膜干涉是一种重要的光学现象,其装置如图1所示,将一块平板玻璃放置在另一平板玻璃之上,在一端夹入几张纸片,从而在两片玻璃表面之间形成一个劈形空气薄膜,当某单色光垂直入射后,利用显微镜可观测到空气薄膜附近的明暗相间条纹,当纸张数不同时,条纹数也不同.如图2所示,条纹平行且等间距.某同学测量在相同的范围内看到的亮条纹的数量,记录在如下的表格中
纸张数26101214
条纹数39151821
(1)请你分析上述数据,猜测单位长度内的数目与薄膜的顶角的关系
(2)将一根金属丝,替换纸片夹在两玻璃板之间,数出条纹数量为6条,请问它的直径相当于几张纸.
(3)现在有两根粗细不相等(微有差别)的金属丝A和B,将A和B放在钢质平台上,A和B上面用一透明平板T压住,如图3所示.则在T和钢质平台间形成了尖劈形空气薄层,它们在某单色光垂直照射下各产生明暗相间的条纹,试简述怎样判断A和B谁粗谁细?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小明在课后养成了利用身边器材做实验的好习惯.他想探究“声音是如何产生的”以及“液体能否传声”,于是他找来如下器材:一盆水、一把钢尺、一根橡皮筋和两个小石块.他设计了如下实验表格,请你帮他将实验过程填写完整.
探究内容器材简述实验过程及现象结论
声音如何产生
声音能否在液体中传播

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