两个相同的烧杯中分别装满了甲.乙两种液体．将一个小球放在甲杯中.小球的一部分露出液面.甲杯中溢出液体的质量为m甲,再将该小球放在乙杯中.小球沉在杯底.乙杯中溢出液体的质量为m乙．则( )A．m甲＞m乙B．m甲=m乙C．m甲＜m乙D．无法判断题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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两个相同的烧杯中分别装满了甲、乙两种液体．将一个小球放在甲杯中，小球的一部分露出液面，甲杯中溢出液体的质量为m_甲；再将该小球放在乙杯中，小球沉在杯底，乙杯中溢出液体的质量为m_乙．则（　　）

A．m_甲＞m_乙

B．m_甲=m_乙

C．m_甲＜m_乙

D．无法判断

分析：物体漂浮时受到的浮力等于自身的重力，物体下沉时，受到的浮力小于自身的重力，物体受到的浮力排开的液体所受到的重力．

解答：解：小球在甲杯中漂浮，说明受到的浮力等于自身的重力，在乙杯中下沉，说明受到的浮力小于自身的重力，也就是说小球在甲杯中受到的浮力大，所以小球在甲杯中排开的液体受到的重力大，即质量大．
故选A．

点评：本题考查浮力的利用，关键知道物体漂浮或悬浮时受到的浮力等于自身的重力．

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科目：初中物理 来源： 题型：

19、为了比较甲、乙两种液体的比热容，小红进行了如下的实验：

（1）在两个相同的烧杯中分别装入甲、乙两种液体，先用天平称出甲液体的质量，当天平平衡时，天平右盘中的砝码数和游码的位置如图1所示，每个烧杯的质量为100g，则甲液体的质量为

g；然后同样称出相等质量的乙液体．
（2）用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温，其示数都如图2所示，则两种液体的初温均为

℃．
（3）用两个相同的酒精灯分别给甲、乙两种液体加热，当它们升高相同的温度时，甲所用的时间为t₁，乙所用的时间为t₂．若t₁＞t₂，则吸收热量较多的液体是

甲

，比热容较大的液体是

甲

（选填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热、实验数据记录如下：

物质	质量/g	温度升高10℃ 所需要的时间/s	温度升高20℃ 所需要的时间/s	温度升高30℃ 所需要的时间/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（1）在本实验中，用加热时间的长短来表示物质

吸收热量的多少

．
（2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量

大于

（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，

沙子

（选填“沙子”或“水”）升高的温度更高．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

	质量/g	温度升高10℃所需要的时间/s	温度升高20℃所需要的时间/s	温度升高30℃所需要的时间/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质

吸收热量的多少

．
（2）加热过程中，用搅棒搅动的目是

使物体均匀受热

．
（3）分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量

大于

沙子吸收的热量（填“大于”或“小于”）；如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，

沙子

升高的温度更高（填“沙子”或“水”）．
（4）该实验采用的实验方法是

控制变量法

．
（5）炎热的夏天，赤脚站在海边的沙滩上比站在海水中烫脚，就是因为了

水的比热容较大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了比较食用油的某饮料的吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的
烧杯中分别装有初温相同的食用油和饮料，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

物理量材料	质量（g）	温度升高10°C所需要的时间（s）	温度升高20°C需要的时间（s）	温度升高30°C所需要的时间（s）
食用油	100	50	105	164
饮料		117	245	389

（1）除了使用计时工具和天平外，此实验还需要测量工具

两支相同规格的温度计

．
（2）请将饮料的质量填在表中空格处．
（3）食用油、饮料吸热的多少是用

加热时间相同

来反映的．
（4）通过对实验数据分析得到的结论是：

饮料比食用油吸热能力强

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?郧西县模拟）为研究不同物质的吸热能力，为了比较甲、乙两种液体的比热容，小红进行如下实验：

（1）在两个相同的烧杯中分别装入甲、乙两种液体，先用天平称出甲液体的质量，当天平平衡时，天平右盘中的砝码数和游码的位置如图甲所示，每个烧杯的质量为100g，则甲液体的质量为

g；然后同样称出相等质量的乙液体．
（2）用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温，其示数都如图乙所示，则两种液体的初温均为

℃．
（3）某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图丙所示．
①根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？

不正确

，请说明理由．

酒精灯相同，相同时间液体吸收的热量相同

．
②要使甲、乙升高相同的温度，应给

乙

加热更长的时间，这说明

乙

的吸热能力强些．
③如果已知甲的比热容是1.8×10³J/（kg?℃），则乙的比热容是

2.4×10³

J/（kg?℃）．

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