【题目】甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其s﹣t图象如图所示,由图象可知
A. 两物体在0~10 s内都做匀速运动,且v甲<v乙
B. 两物体在15~20 s内都做匀速运动,且v甲<v乙
C. 两物体在15 s相遇,且0~15 s内通过的路程相等
D. 两物体在20 s相遇,且0~20 s内通过的路程相等
【答案】C
【解析】
(1)在s-t图象中,一条斜线表示物体做的是匀速直线运动,根据图象读出甲乙物体在相同时间内通过的路程,即可比较出两物体的运动速度;在s-t图象中,和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态;(2)由图象可以看出两物体在0~15s内通过的路程相等,且在此时相遇;根据图象读出0~20s内通过的路程是否相等.
A. 由图象看出两物体在010s内的图象是一条斜线,表示物体做的是匀速直线运动,且在此时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程,所以,故A选项错误;
B. 甲物体在1520s内的图象是一条和时间轴平行的直线,所以甲物体处于静止状态,没有做匀速运动,故B选项错误;
C. 由图象看出两物体在15s末相遇,且015s内通过的路程相等,都是100m,故C选项正确;
D. 由图象看出两物体在15s末相遇,不是在20s末相遇,020s内乙通过的路程大于甲通过的路程,故D选项错误。
故选C.
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【题目】电阻R1与R2的I﹣U图象如图所示。当R2上的电压为1.5V时,R2的阻值是____Ω;若将它们并联连接到电压为2.5V的电源上,则干路的电流是_____A。
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【题目】如图所示的电路,当开关S闭合时,移动滑动变阻器滑片到某一位置时,电流表示数为0.4A,当把滑动变阻器的滑片适当左移后,电流表示数变化了0.2A,电压表示数变化了2V,此时电路
中的电流为_____A,电阻R1的阻值为____Ω,在10s内,电流通过R1产生的热量为_________J.
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【题目】在研究分子引力实验时,小华同学做了如下实验,如图所示,图甲中杯子的水未盛满,“舌形”塑料片中间有一透气小孔.把“舌形”塑料片盖在杯口,在伸出杯口的塑料片末端放一枚一角硬币,“舌形”塑料片就被压翻;当杯内水盛满,塑料片与水充分接触时,在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬币,“舌形”塑料片仍没有被压翻.这个现象说明了水和塑料片分子之间有________.
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【题目】在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中.
(1)利用图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时,应在“a”、“b”之间接入______(填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”),根据该原理可制成______.
(2)如图乙、丙中,磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极,且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的(也称匀强磁场).
(a)在乙图中,通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下,此时,ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上,这两个力不是一对平衡力,这是因为______
A.二力不是作用在同一物体上
B.二力不是作用在同一直线上
C.二力的作用点不同
D.二力大小不是相等
(b)图丙中的线圈可以持续转动,是在外部加装了__________,该装置能使线圈平面刚处于________(填“平行磁感线”“垂直磁感线”或“任一”)位置时,自动改变线圈中的电流方向.
(c)写出一种让图丙中线圈转动更快的措施:____________.
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【题目】甲、乙两个实心均匀正方体(ρ甲<ρ乙)分别放在水平地面上.若在两正方体的右侧,按图所示方式,沿竖直方向各截去相同的质量,它们剩余部分对地面的压强相等.则两个正方体原来对地面的压力F甲、F乙的关系是( )
A.F甲一定大于F乙 B.F甲可能等于F乙
C.F甲一定小于F乙 D.F甲可能小于F乙
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【题目】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示。
物理量 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G/N | 4 | 4 | 8 |
钩码上升的高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F/N | 1.6 | 1.8 | 2.7 |
绳端移动的距离s/m | 0.4 | 0.3 | |
机械效率η | 62.5% | 74.1% |
(1)分析表中数据可得:第1次实验中的S1=_________h1,这是使用图中_______(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验。
(2)比较第1次实验和第2次实验的数据可得:两次实验提升的重物G1_________G2(选填“>”,“<”或“=”),机械效率η1_________η2(选填“>”,“<”或“=”),从两次使用的滑轮组装置角度分析,造成两次机械效率有这样关系的主要原因是_________。
(3)该小组同学再用第1次实验使用的装置做第3次实验,表中第3次实验的数据应为:绳端移动距离S3=_________m,机械效率η3=_________。
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【题目】认识短路的危害【设计实验】
目的:认识短路的危害
器材:低压电源(直流6V)、开关、额定电流为1A的保险丝、额定电压为6V的灯泡、
导线、电流表(演示电流表,0~5A档)
【进行实验】
(1)在图中,CD间接上一段保险丝,AB间接入电流表,其它部分按图所示连接好电路.
(2)当开关闭合时,灯泡______ (填“发光”或“不发光”),电流表______(填“有”或“无”)示数.
(3)断开开关,在B、D间接一根粗铜丝,当闭合开关的瞬间,你将会观察到______
A.电流表的指针迅速摆动较大的幅度,保险丝也随即熔断
B.电流表的指针无示数,保险丝不会熔断
C.电流表读数稳定不变,灯泡正常发光
D.电流表读数稳定不变,灯泡不亮
【分析论证】
B、D间接入铜丝时,灯泡被短路.根据欧姆定律知道,闭合开关的瞬间,线路中的电流 ______ ,通过保险丝和导线的电流 ______ ,但是保险丝的电阻比导线大很多,在电流相同时,导体的电功率跟电阻成 ______ 比,所以保险丝的电功率比铜丝的电功率大得多,使保险丝的温度升高,这实际是我们学过的电流的 ______ 效应.
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【题目】把质量为,底面积为的平底容器放在水平桌面上,向容器内注入体积为的酒精(),深度为.求:
(1)酒精对容器底部的压强.
(2)容器对桌面的压强.
(3)判断容器的大致形状.
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