【题目】质量为45kg的小雯骑着自行车上学,自行车的质量为15kg,行驶时轮胎和地面总接触面积为2×10-2m2(g=10N/kg)求:
(1)自行车所受重力大小;
(2)小雯在水平路面上骑车时,自行车对路面的压强;
(3)若轮胎能承受最大压强为1.2×105Pa,小雯骑车在水平路面上行驶时,自行车后座上最多能承载物重为多少牛?
【答案】(1)150N;(2)3×104Pa;(3)1800N。
【解析】
(1).由G=mg知道,自行车所受重力是:
G车=m车g=15kg×10N/kg=150N;
(2).该同学和车的总重力是:
G=(m人+m车)g=(45kg+15kg)×10N/kg=600N;
该同学骑车时,自行车对地面的压强是:
=3×104Pa;
(3).由p=知道,行驶过程中的最大重力等于对地面的压力,即:
G最大=F最大=pS=1.2×105Pa×2×10-2m2=2400N,
则该自行车最多还能承载的重力是:
G=G最大-G人-G车=2400N-600N=1800N。
答:(1).自行车所受重力大小是150N;
(2).小要在水平路面上骑车时,自行车对路面的压强是3×104Pa;
(3).若轮胎能承受最大压强为1.2×105Pa,小雯骑车在水平路面上行驶时,自行车后座上最多能承载物重是1800N。
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【题目】如图所示,用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔张开,以下说法正确的是
A. 摩擦过程中创造了电荷
B. 验电器的金属箔片张角变大说明所带电荷减少
C. 经橡胶棒接触后的验电器带正电荷
D. 金属箔张开是由于同种电荷相排斥
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【题目】如图所示,装有少量细沙的长直平底玻璃管长0.25m,漂浮于水面,玻璃管的底面积为5×10﹣4m2 , 浸入水中的深度为0.1m.求:
(1)玻璃管和细沙总重为多少?
(2)管底受到水的压强是多少?
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【题目】实际测量中使用的电流表、电压表都是由小量程电流计改装而成的,电流计也是一个电阻,同样遵循欧姆定律.如图所示,已知小量程的电流计的内阻为,表头显示其满偏电流为.关于电表的改装,下列说法正确的是
A. 将电流计改装成电压表,应在电流计两端并联适当的电阻
B. 将电流计改装成电流表,应在电流计两端串联适当的电阻
C. 将小量程的电流计改装为量程为的电流表,应并联的电阻
D. 将小量程的电流计改装为量程为的电流表,应串联的电阻
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【题目】如图是探究液体压强特点的几个步骤,由图可知:
(1)甲、乙两图是探究液体压强与______的关系;
(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状______(选填“有关”或“无关”);
(3)要探究液体压强与密度的关系,应选用______两图进行对比;
(4)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒朝向不同的方向,两玻璃管中液面高度差不变,这说明了在同一液体同一深度,液体向各个方向的压强大小______.
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【题目】如图甲所示,静止时U型管两侧液面相平。若要出现图乙的情景,下列方法可行的是( )
A.沿右管口水平方向吹气
B.沿左管口水平方向吹气
C.向左管抽气
D.向右管打气
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【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择______(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该_________________________________________。
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间,小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?答:____________。
(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了4个小组的数据,你认为这些数据是否合理?请说明理由。答:_______________________________。
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【题目】如图甲,有一质量为10g,底面积为1×10-4m2的圆柱体:(ρ水=1.0×103kg/m3,p盐水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)求该圆柱体放在水平桌面上静止时,对桌面的压强_______。
(2)先后把圆柱体放入装有水和盐水两种液体的烧杯里,静止时如图乙所示,图丙中实心点代替圆柱体,在方框内画出圆柱体在水中的受力示意图;
(________)
(3)求圆柱体在水中受到的浮力______;
(4)求圆柱体浸入水中的深度_______
(5)圆柱体在盐水中受到的浮力_____在水中受到的浮力(选填“>”、“=”、“<”),写出你的分析过程___。
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【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中,小恒采用的实验装置如下图所示:
(1)小恒实验时,通过调整__________来改变F1、F2的大小。 他发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块会处于__________状态。
(2)小恒再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是________。
(3)为了探究两个平衡力是否作用在同一条直线上,小恒同学进行如下操作:___(填“挤压”、“翻转”或“旋转”)木块,松手后观察木块是否平衡.
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