【题目】如图所示是玩弹弓的情景.经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与 有关;若橡皮筋被拉的长度相同,而所用“子弹”的质量不同,则质量大的“子弹”射出的距离较小,原因是质量大的“子弹”射出时的 小.
【答案】橡皮筋伸长的长度;速度
【解析】
试题分析:要分析橡皮筋的弹性势能与什么有关,从影响弹性势能的因素入手来回答即可;要分析质量大的“子弹”射出时哪个物理量减小,应从能量转化的角度分析,思考“子弹”的能量是如何转化的,从而得出正确的结论.
解:橡皮筋弹性势能的影响因素是橡皮筋发生形变的程度,橡皮筋形变的程度越大,橡皮筋的弹性势能就越大;“子弹”射得越远,说明橡皮筋的弹性势能越大,转化成的动能就越多,因此橡皮筋拉得越长,“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与橡皮筋伸长的长度有关;
当“子弹”射出时,“子弹”具有的动能是橡皮筋的弹性势能转化来的,橡皮筋被拉的长度相同,说明橡皮筋的弹性势能相同,在理想的情况下,转化成的动能也相同,根据动能的影响因素是质量和速度,在动能相同时,“子弹”的速度与质量成反比,因此“子弹”的质量越大,“子弹”的运动速度就越小.
故答案为:橡皮筋伸长的长度;速度.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:
(1)如图甲,用手按压强计的橡皮膜,U形管内水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中,U形管内水面也出现了相同的高度差,这说明 ;这种研究问题的方法是 法;
(2)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过 方法可以进行调节;①从U形管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U形管内加适量水;
(3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的 有关;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与
液体的 有关
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲所示,然后将其逐渐浸入水中,如图乙是弹簧测力计示数F随圆柱体逐渐浸入水中深度h的变化情况图,g取10N/kg。求:
(1)圆柱体的重力为 N;
(2)圆柱体受到的最大浮力为 N;
(3)请计算圆柱体的密度。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于能源、信息和材料,下列说法正确的是( )
A.光纤通信依靠声波来传递信息
B.太阳能、风能和核能都是可再生能源
C.移动通信用电磁波传递信息
D.可用超导材料做电饭锅的发热元件
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,来“探究杠杆的平衡条件”。
(1)实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节,以使杠杆在水平位置平衡。
(2)调节完毕后,当在杠杆B点挂3个质量相同的钩码,如图乙所示,那么在杠杆的D点挂_______个质量相同的钩码,才能使杠杆恢复在水平位置平衡。当杠杆平衡后,若将B、D两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格,那么杠杆_______(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。
(3)实验中若不在D点挂钩码,而在杠杆的A点或C点使用弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡,为使弹簧测力计的示数最小,应使弹簧测力计挂在______点,且拉力的方向是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验.让铁球从同一光滑斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.
(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用 两图;实验中应保证 相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是 .
(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是 .
(3)该实验是通过观察 来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.
(4)若质量不同的小球分别从斜面的不同高度静止下滑推动同位置的纸盒,则 (选填“能”或“不能”)根据纸盒被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用天平和量筒测马铃薯(土豆)的密度.
(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至 后,发现指针如图甲所示,小明应将平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)小明选择一个大小合适的马铃薯洗净后晾干,将马铃薯放在天平的左盘,在右盘加入20g和5g砝码各一只后发现指针也如图甲所示,小明接下来的操作应该是 ,直至天平平衡。
(3)天平再次平衡,游码在标尺上的位置如图乙所示,则马铃薯的质量是 g.
(4)小明用量筒测量马铃薯的体积,如图丙所示,则马铃薯的体积是 m3,并计算出马铃薯的的密度r = kg/m3.
(5)学习浮力有关知识后,小明想不用天平只用量筒测马铃薯的密度,下面是他设计的方案,请你帮他补充完整
①在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,
②用小刀将马铃薯掏成空心的,使其 ,记下量筒水面到达的刻度V2,
③将马铃薯 在水中,记下量筒水面到达的刻度V3,
④计算马铃薯的密度。表达式r马= 。(水的密度用r水表示)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】利用回声可以测量声源到障碍物的距离.科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过4秒后接到回波信号.已知声音在海水中的传播速度为1500m/s,请回答:
(1)海洋的深度是多少?
(2)运用声波的反射,能否测量地球和月球之间的距离?为什么?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com