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为什么给自己录音时,自己听起来不象自己的声音,而别人听起来却没有多大的差别?
答:这是因为我们平时听自己发出的声音主要是通过骨传导方式传播的,而录音是通过空气传播的,由于传播介质不同,听起来感觉不同;别人平时和从录音机里听自己说话都是通过空气传播的,所以听起来没有多大区别.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,可以通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果是否明显.以下实验探究中,用到的研究方法与上述实验相同的是(  )
A、探究“浮力的大小与哪些因素有关”B、探究“电流产生的热量与哪些因素有关”C、探究“动能的大小与哪些因素有关”D、探究“电流的大小与哪些因素有关”

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,物重G为2000N,小红用800N的拉力花2s的时间把物体沿斜面匀速移动了4m,提升高度为h为2.5m.(不计滑轮、细绳的重,不计细绳与滑轮间的摩擦).下列说法正确的是(  )
A、拉绳子自由端的速度4m/sB、拉力所做的功大小为5000JC、物体受到斜面对它的摩擦力为1150ND、整个系统的机械效率为78.125%

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

大音乐家贝多芬耳聋后,他利用牙齿咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上来自己演奏听琴声,他使利用______听声.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

我们可以听到蚊子飞行的声音,却听不到蝴蝶飞行的声音,其原因是(  )
A.蝴蝶的翅膀振动太快B.蝴蝶的翅膀没有振动
C.蝴蝶发声的响度太小D.蝴蝶的翅膀振动太慢

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

双耳效应是指人们依靠听觉能够确定发声体的______,声源定位的主要因素是声音传到两只耳朵的______和______的差异.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

声音从产生到引起听觉分为三个阶段:______产生声音→在______传播→引起鼓膜振动.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

从环境保护的角度上来看,下列说法正确的是(  )
A.小提琴的声音悦耳动听,给人们以享受,但有时也会成为噪声
B.乐器发出的声音,响度大的是噪音,响度小的是乐音
C.乐音的波形是有规律的,噪音的波形是杂乱无章的
D.录音机放出的音乐一定是乐音

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

为保证校园内正常的教学环境,应控制噪声不超过______dB,为了保护听力,应控制噪声不超过______dB,为保证休息,应控制噪声不超过______dB.

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