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    南方一古镇小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点（如图甲所示），其原因是________；

    小明在古镇买了一瓶米酒，回家后，按图乙所示A→B→C的顺序进行了实验，测出了米酒的密度，由图所示数据知米酒的密度为________kg/m3 ．

    按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小？________．

    如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确？________．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：云南省2017-2018学年八年级人教版上学期期中考试物理试卷 题型：计算题

    某司机驾驶汽车以54km/h的速度向高山的方向驶去，司机在4s后鸣笛的回声，求此时汽车离高山都没距离有多远？

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    科目：初中物理 来源：沪粤版2018-2019学年八年级上册物理 第三章 光和眼睛 章节测试卷 题型：单选题

    一个雨后的晚上，天空晴朗，地面虽干，但是还留有不少水坑，为了不踩在水坑里，下列判断正确的是

    A. 迎着月光走时，地面上暗处是水坑，背着月光走时，地面上发亮处是水坑

    B. 无论迎着走还是背着月光走，都是地面上暗处是水坑

    C. 迎着月光走时，地面上发亮处是水坑，背着月光走时，地面上暗处是水坑

    D. 以上说法都不正确

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    科目：初中物理 来源：北师大版2019届九年级物理 第十六章 粒子和宇宙 章节测试卷 题型：单选题

    下列物体的尺寸由小到大排列的是

    A. 夸克/电子、原子核、质子/中子、原子、分子、物质

    B. 夸克/电子、质子/中子、原子核、原子、分子、物质

    C. 夸克/电子、原子核、原子、质子/中子、分子、物质

    D. 物质、分子、原子、原子核、质子/中子、夸克/电子

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    科目：初中物理 来源：鲁教版五四制2018-2019学年八年级上册物理 第五章 质量和密度 章节测试卷 题型：实验题

    在实验室测量某种液体的密度：

    （1）将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。发现天平指针位置如图甲所示，此时，应该将平衡螺母向_______侧调节（选填：“左”或“右”）。

    （2）用量筒测量液体的体积。如图乙所示，液体的体积为_______cm3；

    （3）用调节好天平测量液体的质量。将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图丙所示，已知烧杯质量为30g，则液体的质量为_______g；

    （4）根据测得的数据，计算出液体的密度为_______g/cm3；

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    科目：初中物理 来源：鲁教版五四制2018-2019学年八年级上册物理 第五章 质量和密度 章节测试卷 题型：单选题

    如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比（ ）

    A． 3：5 B． 5：3 C． 2：1 D． 3：1

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    科目：初中物理 来源：鲁教版五四制2018-2019学年八年级上册物理 第五章 质量和密度 章节测试卷 题型：单选题

    人体的密度约等于水的密度，则一名中学生的体积最接近下列数值中的

    A. 0.005m3 B. 0.05m3 C. 0.5m3 D. 5m3

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    科目：初中物理 来源：山东省临沂市2019届九年级上学期10月月考月考物理试卷 题型：单选题

    初温相同、质量相同的水和铜块,吸收相等的热量后,再将铜块投入水中,则会出现

    A. 铜块放热, 水吸热

    B. 铜块吸热，水放热

    C. 铜块与水之间不发生热传递

    D. 水的内能传递到铜块上

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    科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级物理上册 第十四章 内能的利用单元检测试卷 题型：综合题

    小明的爸爸新买了一辆小汽车，如图所示，小明坐着这辆汽车匀速行驶，用时，消耗汽油，其发动机的功率为．请运用所学的知识解答下列问题．（汽油的热值为）

    汽车“发动机”通常都是以汽油或柴油为燃料的，汽油、柴油都属于________（可再生/不可再生）能源；汽车“发动机”一般需要用水来作冷却剂，这是利用了水的________的属性；

    汽车在高度行驶过程中发生碰撞，车身停止运动，而乘员由于具有________会继续向前运动，此时弹性很强的安全带被拉伸而获得________能；安全带做得宽大的目的是________；

    汽车在高度行驶过程中一旦发生碰撞，车身停止，而乘员则会继续向前与车身撞击，甚至能把挡风玻璃撞碎而飞出车外．在发生交通事故时，安全带能对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害．在发生严重撞击时，方向盘等处的车载气囊会自动充气弹出，在人体接触到安全气囊时，安全气囊通过气囊表面的气孔开始排气，从而起到缓冲作用，减轻身体所受冲击力，大大减小伤害．

    对于短文中提到的“缓冲”，文静同学提出了自己的猜想：安全带和安全气囊增加人与碰撞物间的接触时间，从而大大减小撞击力．物理兴趣小组的同学共同设计了如下实验方案：在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的高度先后落下同一只鸡蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂．实验中通过比较________来比较撞击时间的长短，根据实验可以验证文静同学的猜想是________（正确/错误）的；请列举上述“缓冲”物理知识在生活中应用的一个实例：________．

    汽车匀速行驶的速度为多少_____________？

    汽车匀速行驶时所受的牵引力是多大_____________？

    汽车发动机的效率是多少_________________？

    观察小汽车的外型，判断小汽车在水平路面高速行驶和静止时，对地面压力哪一个大？为什么 ________？

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    同步练习册答案