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    （2013?淮安）根据你的生活经验，下列数值中最接近实际情况的是（　　）
    分析：做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错，必要时进行单位的换算．
    解答：解：A、一支新铅笔的长度接近20cm，达不到40cm，故A不符合实际；
    B、人的正常体温为37℃，符合实际；
    C、一名中学生的质量约为50kg，不可能是500kg，故C不符合实际；
    D、空调的额定功率约为1000W，100W太小，故D不符合实际．
    故选B．
    点评：此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识，此题就会得到正确答案．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?淮安模拟）如图所示电路，只需改变一根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流在要改接的那根导线上打个“×”，再画出改接的导线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?淮安）小华的物理老师在上课之前，测定了额定电压为2.5V小灯泡的I与U的关系的数据如下表所示：
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 2.90
    I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21
    （1）从数据可知，该小灯泡的额定电流为
    0.2
    0.2
    A，正常发光时的电阻为
    12.5
    12.5
    Ω，额定功率为
    0.5
    0.5
    W．
    （2）小华想亲自做一次，看能否测得同样的数据．于是她设计了如题（a）图所示的电路，准备对该小灯泡进行再次测量，小华找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节干电池，滑动变阻器的铭牌标有“50Ω1A”．
    ①请你用笔画线代替导线，按照题图（a）图所示电路，帮小华将题（b）图中缺少的两根导线补充连接完整．

    ②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到
    B
    B
    端（选填“A”或“B”）；闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，则电路可能出现的故障是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    ③小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗？
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”），理由是
    滑动变阻器的最大阻值太小
    滑动变阻器的最大阻值太小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?淮安一模）小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为20Ω、15Ω、10Ω，滑动变阻器的规格“0～20Ω”．
    （1）如图甲所示，电路中少连一根导线，请在图中正确画出该电路的连线．
    （2）连好电路后，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到
    A
    A
    （选填“A”或“B”）端．
    （3）连好电路闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，出现这一现象的可能原因是
    电阻短路
    电阻短路
    ．
    （4）排除故障后，实验中将定值电阻R的阻值由20Ω依次更换为15Ω、10Ω，电压表的示数将
    变小
    变小
    （选填“变大”“变小”或“不变”），为了控制电压不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次应向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）移到适当位置．
    （5）乙图是小华在移动滑动变阻器的滑片过程中，某一时刻电流表指针情况，电流表的示数是
    0.26
    0.26
    A．
    （6）此实验得到的结论是
    在电压不变时，电流与电阻成反比
    在电压不变时，电流与电阻成反比
    ．

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