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    18．如图甲是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验过程．
    a．在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，并记下玻璃板的位置．
    b．拿另一支完全相同的点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与第一支蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1′．
    c．改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A2、A2′；A3、A3′（如图乙所示）．
    d．点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1

    （1）为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行（较明亮/较黑暗）．
    （2）实验步骤a、b、c、d的合理顺序是adbc（填写步骤前字母），实验中小明发现b步骤很难看清该蜡烛与第一支蜡烛的像是否重合，原因是玻璃板后方的蜡烛被点燃了．
    （3）如图乙，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始终与玻璃板面垂直．为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填入表中，请把丙图表头①处填上合适的内容．
    ①物体与平面镜的距离；
    （4）如果在像A1′的位置放一光屏，此时眼睛应该在蜡烛A1′（A1/A1′）这一侧观察，光屏上不能（填“能”或“不能”）承接到像．这说明平面镜成像为虚像．

    分析 （1）探究平面镜成像实验时，成像物体越亮，和环境的对比度越大，成像越清晰．
    （2）根据实验目的：探究物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离的关系，可知a中横线处的内容；实验步骤应该是先在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，再点燃蜡烛做实验，为得到普遍规律，应改变玻璃板前蜡烛的位置，多做几次实验，
    实验时，把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它的后方的桌面上并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合．
    （3）根据表中的实验数据和现象可填写空白．
    （4）光屏不能接收虚像，只能接收到实像．

    解答 解：（1）为了使像更清晰，要在较黑暗的环境中进行实验；
    （2）因为实验目的：探究物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离的关系，在水平桌上铺一张白纸，纸上垂直放一块平板玻璃板作为平面镜，然后在纸上记录玻璃板的位置．
    实验步骤a、b、c、d的合理顺序：a．在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，在纸上记录玻璃板的位置．
    d．点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1．
    b．拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1′．
    c．改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A2、A2′；A3、A3′．
    如果玻璃板后方的蜡烛被点燃了，将很难看清该蜡烛与第一支蜡烛的像是否重合．
    （3）根据表中的实验数据和现象可知，需要填写的空白是：物体到平面镜的距离；
    （4）平面镜所成的像是反射光线的反向延长线会聚成的，不是实际光线会聚的，是虚像；所以如果在像A1′的位置放一光屏，光屏不能承接到像．
    故答案为：（1）较黑暗；
    （2）a d b c；玻璃板后方的蜡烛被点燃了；
    （3）物体与平面镜的距离；
    （4）A1′；不能；平面镜成像为虚像．

    点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题．只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易．

    练习册系列答案
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