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如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为270N的水泥桶,动滑轮重为30N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中,水泥桶在10s内被提升了3m.由此可知,下列说法不正确的是(  )
A、水泥桶匀速上升的速度为0.3m/sB、工人拉绳子的力是150NC、10s内建筑工人对水泥桶做的有用功为810JD、提升水泥桶过程的机械效率是90%
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

门的把手一般都安装在离门轴远的一端,如图所示.其中包含的科学道理是(  )
A、根据杠杆的知识,推开门时比较省力B、根据杠杆的知识,推开门时比较省距离C、根据功的知识,推开门时手对门做功较慢D、根据功的知识,推开门时手对门做功较少

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科目:初中物理 来源: 题型:

用日常生活中常用的剪刀剪叠的很厚的纸片时,用刀口中部比用刀口头部剪容易把纸片剪断,这是因为这样做(  )
A、增加了动力B、增加了动力臂C、减小了动力D、减小了阻力臂

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科目:初中物理 来源: 题型:

关于探究“杠杆的平衡条件”的实验.
(1)将如图所示的装置放在水平桌面上,发现杠杆的左端高于右端,则应调节杠杆两端的螺母向
 
(选填“左”或“右”)移动,直到杠杆水平平衡;
(2)杠杆平衡后,若在图中的B位置挂2个钩码,则应在A位置挂
 
个相同的钩码,才能使杠杆保持在水平位置平衡;
(3)若在B刻线处所挂钩码不变,采用弹簧测力计进行探究,则弹簧测力计应作用在支点的
 
端(选填“左”或“右”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,物体B放在水平桌面上,物体A通过滑轮组拉着物体B,此时物体B保持静止状态.当用竖直向下2N的力F1拉重为1N的物体A时,能使物体B以0.6m/s的速度匀速向右运动,若只用水平向左的力F2拉物体B时,能使物体A以0.3m/s速度匀速上升,不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦.下列判断正确的是(  )
A、物体B受到的摩擦力为6NB、拉力F2大小为10NC、拉力F2的功率为1.2WD、拉力F1的功率为0.4W

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,采用甲、乙、丙三种方式将重为500N的重物匀速提升2m,每个滑轮的重力为100N,不计摩擦力影响.以下说法中正确的是(  )
A、甲图中工人师傅的拉力F1=500N,做的有用功是1000J,机械效率最高B、乙图中工人师傅的拉力F2=300N,做的有用功是1200J,机械效率最高C、丙图中工人师傅的拉力F3=250N,做的有用功是1000J,机械效率最高D、甲、乙、丙三图中重物的动能都增加了1000J

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明,对其解释不正确的是(  )
A、甲图中用圆珠笔芯制作的密度计,钢笔头向下是为了降低重心,增加稳定性B、乙图是制作的水气压计,试管口的塞子要多打孔与大气相通C、丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力,实现沉与浮D、丁图是一个冷热水混合淋浴器,它利用了液体压强和流速关系的原理

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明利用如图所示的简单机械移动物体A时.当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力,以不同速度匀速拉动物体时,忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是(  )
A、F1=F2<F3B、F1<F2<F3C、F1>F2>F3D、F1=F2=F3

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科目:初中物理 来源: 题型:

杠杆、滑轮、轮轴和斜面都属于简单机械,使用这些机械(  )
A、能省力B、能省距离C、能改变力的方向D、上述三种情况均有可能

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同步练习册答案