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28、拉巴同学用图甲所示电路做“测量小灯泡功率”的实验,通过观察,他发现小灯泡上标有“0.3A”字样.为了知道小灯泡的额定电功率,他进行了如下操作:

a.连接电路前,开关应断开.
b.闭合开关,滑动滑片,观察小灯泡的发光情况,并读出正常发光时电压表的读数.
c.当确认电路连接正确,准备合上开关时,移动滑片,使变阻器连入电路的阻值为最大.
d.实验结束,整理实验器材.
e.利用P=UI计算出小灯泡的额的功率.
(1)写出实验正确的操作顺序:
acbd
.(用字母表达)
(2)拉巴同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表示数为零,电流表有示数,则故障的原因可能是小灯泡发生了
短路

(3)当小灯泡正常发光时,电压表的示数如图乙所示,请从图乙中读出额定电压为
2
V,则该小灯泡的额定功率是
0.6
W.
(4)滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡将
变亮
.(选填“变亮”或“变暗”)
分析:(1)按照一般电学实验的步骤排序:
A、连接实物前,开关断开,避免连完最后一根导线,电路连通,烧坏元件.
B、连接好电路,为了防止电路电流过大烧坏元件,把滑动变阻器接入电路电阻最大,电路电流最小.
C、检查无误,闭合开关,进行实验.
D、实验结束,整理器材.
(2)移动滑片,发现灯泡始终不亮,可能是灯泡断路或短路,灯泡断路时,电路断路,电路中没有电流,电流表无示数,电压表串联在电路中,电压表测量电源电压;灯泡短路时,电路总电阻减小,滑动变阻器电阻减小,电路电流增大,电流表示数增大,电压表测量导线电压,示数为0.
(3)电压表的读数:首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数.
知道额定电压和额定电流,根据P=UI,求额定功率.
(4)滑动变阻器接入左半段,滑片左移,电阻变小,电路电流变大,灯泡变亮.
解答:解:(1)根据电学一般实验步骤:断开开关,连接实物图→闭合开关前,滑片在最大阻值处→检查无误,闭合开关,进行实验→实验完毕,整理器材.
根据实验步骤排序,正确顺序为:acbd.
(2)移动滑片,灯泡始终不亮,电流表有示数,灯泡短路,电压表测导线电压,电压表示数为0.
(3)电压表使用的0~3V量程,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,电压为2V.
P=UI=2V×0.3A=0.6W.
(4)滑动变阻器接入左半段,滑片左移,总电阻变小,电路电流变大,灯泡电压变大,功率变大,灯泡变亮.
故答案为:(1)acbd;(2)短路;(3)2;0.6;(4)变亮.
点评:对于物理实验中排序的问题,无论步骤详略,要根据实验的基本步骤排序.排序问题在测固态、液体密度的实验中也经常出现.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?南充)某同学用图甲所示电路测量未知电阻Rx的阻值,已知定值电阻R0=20Ω,且电源电压不超过电压表的量程.

(1)电路已经部分连接.请用笔画线代替导线在图乙中把缺少的两根导线补面出来.
(2)正确连接电路后,他的主要操作步骤如下:
①、闭合开关S1,把单刀双掷开关置于a处,电压表的读数为12V;
②、把单刀双掷开关置于b处,电压表的读数为8V.
由此可得出电源电压为
12
12
V,未知电阻Rx=
10
10
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?海淀区)某同学用图甲所示电路测量一个未知电阻RX的阻值,乙是实验过程中电流表和电压表的示数.此时电流表的示数是
0.5
0.5
安;电压表的示数是
2.5
2.5
伏.所计算出来的待测电阻RX 的阻值为
5
5
欧.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

拉巴同学用图甲所示电路做“测量小灯泡功率”的实验,通过观察,他发现小灯泡上标有“0.3A”字样.为了知道小灯泡的额定电功率,他进行了如下操作:

a.连接电路前,开关应断开.
b.闭合开关,滑动滑片,观察小灯泡的发光情况,并读出正常发光时电压表的读数.
c.当确认电路连接正确,准备合上开关时,移动滑片,使变阻器连入电路的阻值为最大.
d.实验结束,整理实验器材.
e.利用P=UI计算出小灯泡的额的功率.
(1)写出实验正确的操作顺序:________.(用字母表达)
(2)拉巴同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表示数为零,电流表有示数,则故障的原因可能是小灯泡发生了________.
(3)当小灯泡正常发光时,电压表的示数如图乙所示,请从图乙中读出额定电压为________V,则该小灯泡的额定功率是________W.
(4)滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡将________.(选填“变亮”或“变暗”)

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科目:初中物理 来源:2009年西藏中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

拉巴同学用图甲所示电路做“测量小灯泡功率”的实验,通过观察,他发现小灯泡上标有“0.3A”字样.为了知道小灯泡的额定电功率,他进行了如下操作:

a.连接电路前,开关应断开.
b.闭合开关,滑动滑片,观察小灯泡的发光情况,并读出正常发光时电压表的读数.
c.当确认电路连接正确,准备合上开关时,移动滑片,使变阻器连入电路的阻值为最大.
d.实验结束,整理实验器材.
e.利用P=UI计算出小灯泡的额的功率.
(1)写出实验正确的操作顺序:______.(用字母表达)
(2)拉巴同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表示数为零,电流表有示数,则故障的原因可能是小灯泡发生了______.
(3)当小灯泡正常发光时,电压表的示数如图乙所示,请从图乙中读出额定电压为______V,则该小灯泡的额定功率是______W.
(4)滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡将______.(选填“变亮”或“变暗”)

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