(2015•洪湖市一模)发光二极管是一种电子元件,简称 ,是由 材料制成的.如图所示,是发光二极管的示意图,我们把它连入电路中,当较长的接线脚A连线柱,断脚接B接线柱时,发光二极管和小灯泡都发光;如果较短接线脚A接线柱,长脚接B接线柱时,发光二极管和小灯泡都不发光,说明此时电路处于 (填“短路”或“开路”)状态,这说明发光二极管具有 的性质.
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你知道吗,自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪都是小水滴的“杰作”
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海洋上空的水蒸气因为__________投向了大海的怀抱,“调皮”的水滴因为_________使河床干涸.(填物态变化名称)
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(2010?丽江)骑自行车是一种时尚、环保的运动,深受人们的青睐,如图所示,下列关于自行车的说法正确的是( )
A. 自行车的车把是一个费力杠杆
B. 自行车的尾灯利用了光的折射原理
C. 自行车轮胎上的花纹是为了减小摩擦
D. 自行车的坐垫较宽大是为了减小压强
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下列说法中正确的是( )
A. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大
B. 水壶里的水烧开时,水蒸气把壶盖顶起,机械能转化为内能
C. 0℃的冰熔化成0℃的水,温度没变,内能不变
D. 糖放入水中,过一段时间后整杯水都变甜了,表明分子在不停地做无规则运动
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(2009•厦门)分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理.下列处理方法中正确的是( )
A.把电流表看成是断路的 B. 把电流表看成是一个大电阻
C.把电压表看成是断路的 D. 把电压表看成是一根导线
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(2015•洪湖市一模)以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验.
猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,明明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.75
(1)在拆接电路时,开关必须 断开 .
(2)明明同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? 不能,电压表正负接线柱接反了 .
(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析明明同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压 等于 各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: 只进行一次实验就得出结论,结论不具有普遍性 .
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小明做测量标有 “2.5V”字样小灯泡电功率的实验。(10分)
(1)请你用笔画线代替导线,将图14中的实物电路连接完整。
(2)电路连接后,闭合开关,小灯泡不亮,电压表有示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数都不变;经检查,电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障的原因是: 。
(3)电路正常后,小明记录的部分实验数据如表所示。其中第一次实验时,电流表的示数如图15所示,小明将电流表的示数填入表格中对应的空格内。
(4)由于小明粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第二次实验数据计算出灯泡电阻:R= U2/I2 = 2.0V/0.32A = 6.25Ω,再计算灯泡的额定功率:P= U32/R =(2.5V)2/6.25Ω=1W。请你对小刚计算额定功率的方法作出评价:小灯泡的额定功率 (选填“大于”、“等于”或“小于”)1W,理由是 。
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为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下:
(1)用天平测量液体的质量。当天平平衡时
,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图12甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为 g。
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图像,如图13所示。由图像可知该液体的密度为 g/cm3;通过查表对照知该液体 。
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一些物质的密度 | ||||
物质 | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
密度(kg·m-3) | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
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