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    观察图展示的情景，指出使用托盘天平测量物体质量时，操作错误的原因。
    图A：______________________________
    图B：______________________________
    图C：______________________________
    图D：______________________________
    用手拿砝码/物体放在左盘；
    天水放置的桌面不水平；
    调节横梁平衡，游码没有放在左侧的”0”刻度线上；
    秤量超过天平的最大范围。
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    27、小华同学做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验，如图所示，在两块相同的玻璃片上分别滴上几滴水，观察图中的情景，可知该同学的主要目的是：探究蒸发快慢是否与
    液体温度
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某中学物理兴趣小组在“探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关”的活动中，做了如图所示的实验，观察图中的情景可知，他们主要是研究液体蒸发的快慢与________是否有关？（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”的实验，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴大小相同的水，然后用酒精灯加热．观察图中的情景可知，该同学研究蒸发快慢的因素是 （　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在两块的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中的情景可知，他研究的是酒精蒸发的快慢与
    表面积
    表面积
    是否有关．此实验过程中需要控制酒精的
    温度
    温度
    和其表面上方空气的流动快慢相同．

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