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    下列说法错误的是

    A. 我们听见声音一定有物体在振动

    B. 不振动的物体一定不发出声音

    C. 只要物体振动，就一定能听到声音

    D. 物体振动一定发出声音，但我们不一定听得见

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理 14.1电阻 同步测试卷 题型：填空题

    如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，它的作用是用强度较大的导体将四根导线并联起来了.利用这个装置把导体固定起来，相当于增大了导线的 ，从而减小了输电导线的 ，这样就能大大减少输电线上电能的损失.

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理 14.3欧姆定律 同步测试卷 题型：单选题

    某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是

    A. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大

    B. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大

    C. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小

    D. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级上册物理同步测试：2.3《 热机效率》 题型：单选题

    冬天,用于生火炉取暖的燃料是无烟煤,它的热值为3.4×107J/kg,当火炉燃烧了1 kg这种煤,则　(　　)

    A. 屋子将吸收3.4×107J的热量

    B. 火炉放出了3.4×107J热量

    C. 屋子吸收的热量小于3.4×107J

    D. 火炉放出的热量略大于3.4×107J

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    科目：初中物理 来源：鲁教版（五四学制）八年级上册物理同步测试：《2.1声音的产生与传播》 题型：单选题

    根据所学的声音的产生和传播规律判断，下面说法中正确的是

    A. 只要有物体的振动和传播的物质，就一定能得到声音

    B. 有声音，就一定有振动的物体

    C. 在声的传播中，声源的位置并没有移动，只是通过介质向外传播波动

    D. 声音是在生物的听觉范围内所能感觉到的一种振动

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    科目：初中物理 来源：鲁教版（五四学制）八年级上册物理同步测试：《2.1声音的产生与传播》 题型：单选题

    如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究( )

    A. 声音产生的原因

    B. 决定音调的因素

    C. 声音能否在空气中传播

    D. 声音传播是否需要时间

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    科目：初中物理 来源：鲁教版（五四学制）八年级上册物理同步测试：《2.1声音的产生与传播》 题型：填空题

    （2分）把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的 产生的。如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出____不能传声。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理：5.1“透镜“练习题 题型：填空题

    在利用太阳光测量凸透镜的焦距时，小华将凸透镜正对阳光，再把一张白纸放在它的下方，如图所示，当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L．你认为凸透镜的焦距f_____（可能大于/等于/一定小于）距离L．然后小华将凸透镜逐渐远离白纸，如果光斑变大，则凸透镜的焦距f一定_____（大于/等于/小于）刚才测得的距离L。

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    科目：初中物理 来源：2019届人教版九年级物理下册练习：21.1 现代顺风耳--电话21.2　电磁波的海洋 题型：填空题

    如图所示，在甲、乙两个图中，__________是电话的话筒。

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