【题目】如图所示是小芳同学探究斜面机械效率的实验装置图,实验前她做了如下猜想: A.斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关
B.斜面的机械下列可能与斜面的倾斜程度有关
她在做实验时用弹簧测力计拉着同一物体沿斜面向上做匀速直线运动,分别进行了四次实验,并记录实验数据如下表所示:
实验次数 | 斜面倾斜程度 | 斜面粗糙 | 木块重量G/N | 斜面高h/m | 拉力F/N | 斜面长 | 有用功 | 总功W总/J | 机械效率 |
1 | 较缓 | 木板表面 | 2 | 0.1 | 0.6 | 0.5 | 0.2 | 0.3 | 67% |
2 | 较陡 | 木板表面 | 2 | 0.2 | 1 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 80% |
3 | 最陡 | 木板表面 | 2 | 0.3 | 1.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 86% |
4 | 最陡 | 毛巾表面 | 2 | 0.3 | 1.6 | 0.5 | 0.6 | 0.8 |
(1)将表中所缺的数据补充完整 .
(2)比较两次实验可知猜想A是正确的.
(3)比较1、2、3次实验得到的结论是:当粗糙程度相同时,斜面越陡机械效率 .
(4)通过分析实验数据,还可以得出当斜面粗糙程度和高度都相同时,斜面越长越(选填“省力”或“费力”).
【答案】
(1)75%
(2)3、4
(3)越高
(4)省力
【解析】解:(1)由表中数据,机械效率η= = ×100%=75%;(2)要验证斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关,要控制斜面倾斜程度相同,只改变斜面的粗糙程度,故由表中3、4两次实验数据可知,在斜面粗糙程度不同而斜面的倾斜程度相同时,斜面的效率不同,由此可知,斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关,故猜想A正确;(3)由表中第1、2、3此实验数据可知,当斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越高;(4)分析表中数据可知,斜面的长度相同,都是0.5m,高度越高,拉力F越大,即:斜面越陡越费力,越缓越省力.
由此可推知,当斜面的高度相同时,斜面越长,则倾斜程度越缓,此时会越省力.
所以答案是:(1)75%;(2)3、4;(3)越高;(4)省力.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】来自水池边树木的光射向平静的水面,由于光的(选填“直线传播”、“反射”或“折射”)后,在水下形成一个(填“放大”、“缩小”或“等大”)的(填“虚”或“实”)像.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】对下列实验中能量转化关系的说法不正确的是( )
A. 来回迅速摩擦双手,手会发热是机械能转化为内能
B. 将塑料袋内装水,放在太阳光下后温度会升高是光能转化为内能
C. 用塑料尺在头发上摩擦后能吸引轻小的纸屑,是化学转化为电能
D. 把电扇连接在电源上,扇叶将转动,这是电能转化为机械能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电视机、微波炉等家用电器给我们的生活带来了许多方便,微波炉使用的电磁波波长很短,但比电视机遥控器所用的波长要长些,下列电磁波成分中波长也比电视机遥控器所用波长长的是( )
A.γ射线
B.可见光
C.红外线
D.无线电波
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如下图所示,是一辆汽车通过滑轮组将深井中的石块拉至井口的装置图,已知井深l2m,石块重G石=6×103N,汽车重G车=3×104N,汽车匀速拉绳子时的拉力F拉=2.2×103N,汽车受到的阻力为车重的0.1倍,忽略绳量及绳子与滑轮之间的摩擦力(g取10N/kg)求:
(1)动滑轮的重力;
(2)将石块从井底拉至井口的过程中,汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,滑动变阻器的最大阻值为R2,且R1=R2,灯泡L上标有“6V 3W”字样,所用电流表的量程均为0-0.6A和0-3A,三个开关S1、S2、S3都闭合时,灯泡L正常发光,两电流表指针的位置相同,当三个开关的状态及滑动变阻器的阻值变化时,电路消耗的总功率也随之变化。下列判断正确的是(忽略温度对灯电阻的影响)
①电源电压为6V
②R1的阻值为24Ω
③电路消耗总功率的最小值为1W
④电路消耗总功率的最大值为3.75W
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验,分别如图甲、乙、丙所示.
(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越 ______ .
(2)第3次实验中所做的有用功是 ______ J,机械效率是 ______ .
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功 ______ (选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与 ______ 有关.
(4)综上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功, ______ 额外功(选填“增大”或“减小”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,在一次物理兴趣小组的活动中,某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块的密度(木块不吸水,密度小于水)。
(1)将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,如图乙所示。滑轮所起的作用是:___________;
(2)若甲图中弹簧测力计示数为F1,乙图中弹簧测力计示数为F2,则木块所受浮力大小为____________;
(3)请用上述物理量及ρ水写出木块密度的表达式:ρ木块= ______________。
(4)如果实验中先用弹簧测力计将木块全部拉入水中,然后取出木块直接测量木块的重力,从理论上分析,按这样的实验顺序测得的木块密度值__________。(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com