冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图所示的电路图.
（1）实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω换成了10Ω、 20Ω，每次闭合开关后，首先应调节 ▲ ，使 ▲ 保持不变，然后再记录电流表的示数.
（2）滑动变阻器在本实验中的作用是：①保护电路；② ▲
（3）下表是冬冬测得的三组数据，实验中加在电阻R两端的电压 是 ▲ ，据此数据可得到的结论是： ▲ ；
| 电阻(Ω) | 5 | 10 | 20 |
| 电流(A) | 1.20 | 0.60 | 0.30 |
（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 ▲ (填序号).
①测量物体的长度； ②伏安法测电阻； ③探究重力大小与质量的关系.
科目：初中物理 来源： 题型：
下表为测量一张纸的厚度时所设计的数据记录表格，请将a、b两处的内容补充完整，a ；b .最后一列取平均值的目的是： 。
实验序号 | a | b | 一张纸的厚度/mm | 平均值/mm |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
在做电学实验时，我们多次按照如图所示的电路图连接器材并进行实验。
（1）根据图示的电路图，把图中提供的器材用笔画线代替导线将它们连接起来。（2分）
（2）如果想利用该实物图研究电流
与电阻的关系，请写出需要增加的器材：_________。这个实验中需要控制________保持不变，实验中这个控制通常是通过_______（器件）来实现的。
（3）该实验电路图能够进行哪些电学实验？（写出2个实验名称即可）
①________②________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
汽车上的散热器用水作为冷却剂.这是利用了水的 ▲ 较大的性质；散热器中装有10kg的水，在温度升高20℃的过程中，水吸收的热量是 ▲ J，这些热量相当于完全燃烧 ▲ kg的天然气放出的热量【水的比热容c水=4.2×103J/（kg·℃），天然气的热值q=8.4×107J/kg】.
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按题目要求作图
（1）如图所示是一个简易压水机，其中AOB是杠杆，作出动力F1的力臂和阻力F2.
（2）在图中画出滑轮组最省力的绕线方式.
（3）电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭.请在上右图中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图.
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如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的水，用润湿的手指以相同的方式分别沿四个杯口边缘摩擦，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的
A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个带开关指示灯的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置．他共设计了4个电路，如图所示，其中L为白炽灯（规格为“220V 60W”）， D为发光二极管（规格为“1.2V 0.01A”），S为单刀双掷开关、R为限流电阻．图中能够满足要求的电路是
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小红同学在做“探究水的沸腾”的实验中：
（1）实验通常用温水加热的目的是__ _ _ ，实验器材的组装顺序是__ _ _ （填“自上而下”或“自下而上”）。
（2）如图甲所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处： 。
（3）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图乙所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为___ _ ℃，水沸腾时，杯口冒出“白气”，这是水蒸气遇冷___ _ 形成的（填一物态变化）。沸腾时若继续加热，水的温度将___ _ （填“不变”、“上升”或“下降”）。水沸腾时杯中气泡的情景应是图丙中的___ _ 图（填“a”或“b”）。
（4）若撤去酒精灯后，发现水并未立即停止沸腾，可能的原因是 。
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