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在“组成串联电路”的学生实验中,如图所示是小林同学实验的电路图,当开关S合上后,他发现灯L1与L2均不亮.小林同学想了想,然后拿起一根导线开始检查:他先将导线并接在灯L1的两端,发现灯L2亮,L1不亮;然后用导线并接在L2两端,发现两灯均不亮.于是,他马上判断出了电路的故障.你认为他的判断是
L1断路
L1断路
分析:由图可知两灯的连接方式,根据接入导线后灯泡的亮暗判断电路故障.
解答:解:闭合开关时两灯均不亮,说明电路中某处断路,或是两灯均短路;用导线先并联在L1两端时,发现L2亮,灯L1不亮,说明电路通路,两灯泡不可能短路,L2不可能断路;同时因导线与灯L1并联,则不可能为灯L1短路,故只能为灯L1发生了断路.
故答案为:L1断路.
点评:本题考查了学生能在实验操作中用导线判断电路故障的方法,是检修电路的基础.
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