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【题目】在做探究串联电路中的电压规律的实验中有多个灯泡可供选择小明把两只灯泡L1L2串联起来接到电源上如图所示。

(1)当分别把电压表连在图中AB两点BC两点及AC两点时闭合开关后测得的数据是UAB0UBC12 VUAC12 V则故障可能是__________________________________________
(2)故障排除后实验正常进行通过测量得到了两组实验数据如下表:

分析两组实验数据可得出:______________________________________________

(3)对本实验设计你认为有什么不合理的可以改进的地方吗?若有请加以说明(若是电路改进请画出电路图)___________

【答案】 L1短路,或L2断路,或L1短路同时L2断路 串联电路中,总电压等于各部分电路的电压之和 有。实验次数太少可能引起较大误差可用如下图所示的电路图进行实验。

【解析】1)如果L1短路,则UAB=0,电路中只有灯泡L2,所以UBC=UAC=U=12V

如果L1正常,L2断路,则UAB=0UBC=UAC=U=12V

如果L1短路,且L2断路,闭合开关后测得的数据是UAB0UBC12 VUAC12 V

综上可知,造成电路故障的原因可能是L1短路,或L2断路,或L1短路同时L2断路。

2分析两组实验数据,可得出:串联电路中,总电压等于各部分电路的电压之和

3)本实验设计实验次数太少,可能引起较大误差,可用如下图所示的电路图进行实验。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于导体的电阻,下列说法正确的是(

A. 导体的电阻与导体两端的电压有关

B. 导体的电阻与通过导体的电流有关

C. 导体两端电压为零时,导体的电阻也为零

D. 导体的电阻与电流、电压大小无关,是导体本身的一种属性

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【题目】某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

90

94

96

99

99

99

99

99


(1)安装实验器材时应按照(自上而下/自下而上)的顺序进行,若温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部,则测出的水温将偏(高/低).
(2)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是.1min时温度计的示数如图乙所示,此时水的温度是℃.
(3)根据图丁的图,说明水已沸腾.根据表格中的实验数据,在图丙中画出水的温度随时间变化的图像.

(4)从实验数据可以看出,水的沸点是℃.为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应 , 观察水是否继续沸腾.
(5)另一组同学选用的实验装置完全相同,但加热至沸腾所用时间较长,其原因可能是.
(6)实验收集多组数据是为了(填序号).
①得到可靠的结论 ②减小实验误差

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【题目】按要求完成下列作图题:
(1)图示为“坐井观天”的示意图,设点E为青蛙的眼睛,请利用光的直线传播知识作出青蛙看到天空范围的光路图.

(2)如图所示,一物体AB放住平面镜前,请作出物体AB在平面镜中所成的像.

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【题目】在探究树荫下的光斑综合实践活动中,小明同学做了如图所示的一张卡片(卡片上孔的尺寸约为1厘米),另外手中还有一张没有孔的卡片,在探究光斑的形状与哪些因素有关的活动中,进行了如下三个操作:①将有孔的卡片置于白纸上方约1米处,让太阳光透过不同的小孔,观察白纸上光斑的不同,可研究光斑的形状是否与孔的形状有关;②保持卡片到白纸的距离不变,用另一张卡片覆盖住左边的三个孔,并慢慢向右移动逐渐遮住菱形的小孔,观察光斑的变化,研究光斑的形状是否与孔的大小有关; ③用另一张卡片覆盖住右边的三个孔,只留下圆形的小孔,将卡片慢慢靠近白纸,观察光斑的变化,可研究光斑的形状是否与孔到白纸的距离有关。其中错误的有( )

A.①
B.②
C.③
D.②③

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【题目】如图所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到上,这样操作的依据是.操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是的(选填“正立”或“倒立”)

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【题目】发现有人触电后,应采取的正确措施是

A. 赶快把触电人拉离电源 B. 赶快去叫医护人员来处理

C. 赶快切断电源或用干燥的木棒将电线挑开 D. 赶快用剪刀剪断电源线

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【题目】下列四种做法中正确的是( )

A. 用湿布擦点亮的台灯灯泡 B. 用湿手扳动家庭电路中的开关

C. 发生触电事故时应首先切断电源 D. 在有绝缘外皮的通电导线上晾衣服

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【题目】2015年3月,我国成功将首颗新一代北斗导航卫星发射升空,标志着我国北斗卫星导航系统由区域运行向全球拓展.它与地面通信时利用的是(
A.电磁波
B.紫外线
C.红外线
D.超声波

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