小明按如图甲所示电路图连接电路对串、并联电路电流规律进行了探究。
（
）在连接电路时，开关必须________。连好电路，闭合开关后，小明观察到灯泡
比灯泡
要亮一点，从而得出：“串联电路中，越靠近电源正极灯泡越亮”的结论，为验证小明的观点是否正确，请你设计一个实验，在虚框中画出该实验所用的电路图______________。
（
）小明在图甲中的
点串联接入一个电流表，闭合开关后发现电流表指针如图乙所示，其主要原因是________________________________。
（
）小华同学对并联电路的电流特点进行了探究，如图乙所示，分别测出了、
、
的电流
、
、
，并将数据填入到下表中，为使结论更具有普遍性，接下来应该采取的操作是________，再进行实验；
A．改变开关位置 B．更换规格不同的灯泡 C．将灯泡、的位置互换
（
）实验中将电流表正负极分别接入图乙的、两点时，闭合开关后，则灯________、________。（选填，“会发光”、“不会发光”）
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源：临沂市2017届九年级全一册沪科版第十二章温度与物态变化单元检测试卷 题型：选择题
2015年10月5 日，屠呦呦因为发现青蒿素成为首位获自然科学类诺贝尔奖的中国人。青蒿素受热易失去活性，为了从溶液中提取青蒿素，她创造性地选用乙醚代替水或酒精，这是利用乙醚具有
A. 较小的密度 B. 较小的凝固点
C. 较低的熔点 D. 较低的沸点
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科目：初中物理 来源：江苏省南京市联合体2017届九年级上学期期中考试物理试卷 题型：实验题
交流与评估是科学探究的一个重要环节，某班的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
（
）本实验中影响滑轮组效率的主要原因是什么？
________________________________、________________________________
（
）、两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出滑轮机械效率却不同，原因不可能是：（______）
A．滑轮和轮与轴之间的摩擦力大小不同
B．测拉力时没有使测力计匀速上升
C．钩码被提升的高度不同
（
）请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议（要求写两点）：
①____________________________________
②____________________________________
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科目：初中物理 来源：江苏省南京市联合体2017届九年级上学期期中考试物理试卷 题型：选择题
用规格相同的滑轮安装成甲、乙两个滑轮组提升相同重物，如图所示，滑轮与轴的摩擦及绳重忽略不计．甲的机械效率为
，乙的机械效率为
，则下列关系正确的是
A. 
，
B. 
，
C. 
，
D. ，
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科目：初中物理 来源：江苏省南京市联合体2017届九年级上学期期中考试物理试卷 题型：选择题
速度是表示运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比来定义的，下列物理量所采用的方法与速度不一样的是
A. 功 B. 功率 C. 热值 D. 比热容
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科目：初中物理 来源：江苏省南京市建邺区2017届九年级上学期期中考试物理试卷 题型：实验题
小明同学探究“杠杆的平衡条件”。
（
）实验前，杠杆停在图甲所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节；
（
）调节杠杆水平平衡后，小明进行了三次实验。根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是________（选填“正确”或“错误”）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是________________。
（
）图乙所示的第次实验中，杠杆在水平位置始终保持平衡，若测力计拉力由图中斜向下方向逐步向竖直向下的方向改变，则测力计的示数将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（
）用绳子拴住一根粗细不同的木头某处，静止后木头水平平衡，如图丙所示，现将木头从拴绳处沿竖直方向切成
、
两端，可判断
________
（选填“
”、“
”、“
”）．
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科目：初中物理 来源：江苏省南京市建邺区2017届九年级上学期期中考试物理试卷 题型：填空题
家里的照明灯、电视机等用电器是________联连接在电路中的，开关与各自控制的用电器之间是________联的．英语听力测试时，各考场内的扬声器是同时开播的，也是同时停播的，它们的连接方式是________联．
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科目：初中物理 来源：江苏省南京市建邺区金陵河西区2016-2017学年八年级上期中考试物理试卷 题型：实验题
图（
）是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置
（）安装该实验装置时应先固定
、
两铁圈中的________．
（
）当水温升到
时，每隔
记录一次温度计的示数，直到水沸腾
后停止读数，部分数据记录如下表，某次数据没有记录，当时温度计示数如图（）所示，请将漏填的数据填在表格内_______
（
）小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾．水先沸腾的原因可能是________（写出一种即可）．
（
）根据数据分析可知水沸腾时的温度是________
，由此判断当时实验室的气压________（选填“不等于”或“等于”）标准大气压．
（
）在观察水的沸腾过程中小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（）（a）、（b）所示，则图________是水在沸腾前的情况．
（
）请在图（）的方格纸上画出“温度--时间”关系图像_________
（
）该同学根据观察到的现象，分析数据得出如下结论：①沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象，②前
水吸收热量温度升高，你还可以总结出的结论有：③____________________．
（
）水沸腾后如果停止对水加热，水________（选填“能”或“不能”）继续沸腾，结合上面的实验现象可知，水沸腾的条件是________________、________________．
（
）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图（）中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是________图线（选填
、
、
、
）．
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科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册第15章第2节 电流和电路 测试2 题型：选择题
关于电流的形成，下列说法中正确的是( )
A. 只有正电荷定向移动才能形成电流
B. 只有负电荷定向移动才能形成电流
C. 只要导体中有电荷就能形成电流
D. 金属中的电流是自由电子定向移动形成的
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