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远视眼镜的镜片结构如图所示,其实质是    (选填“凸透镜”或“凹透镜”),该镜片对平行光具有    (选填“发散”或“会聚”)作用,镜片的“度数”(用Φ表示)与镜片焦距f的关系为:Φ=100/f(f单位:米),用一片500度的远视镜片看书本上的字,当书本离开镜片的距离为10厘米时,我们将看到字被    (选填“放大”或“缩小”)了.
【答案】分析:(1)根据凸透镜和凹透镜定义进行判断:中间比边缘厚的透镜是凸透镜,中间比边缘薄的透镜是凹透镜;凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线一发散作用.
(2)根据镜片的“度数”(用Φ表示)与镜片焦距f的关系Φ=100/f(f单位:米),求出透镜的焦距,根据书本离开镜片的距离结合透镜成像规律进行分析.
解答:解:(1)由图可见,镜片中间比边缘厚,因此是凸透镜,对光线有会聚作用;
(2)根据“度数”(用Φ表示)与镜片焦距f的关系Φ=100/f(f单位:米),
∴500度的远视镜片的焦距为f==米=0.2m=20cm
当书本离开镜片的距离为10厘米时,书本位于透镜的一倍焦距之内,
∴成正立、放大的虚像.
故答案为:凸透镜;会聚;放大.
点评:本题主要考查学生对远视眼的成因以及矫正方法的理解和掌握,是一道基础题,也是中考的热点.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

远视眼镜的镜片结构如图所示,其实质是
凸透镜
凸透镜
(选填“凸透镜”或“凹透镜”),该镜片对平行光具有
会聚
会聚
(选填“发散”或“会聚”)作用,镜片的“度数”(用Φ表示)与镜片焦距f的关系为:Φ=100/f(f单位:米),用一片500度的远视镜片看书本上的字,当书本离开镜片的距离为10厘米时,我们将看到字被
放大
放大
(选填“放大”或“缩小”)了.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

面是小明探究凸透镜成像规律的实验过程,请你和他一起完成这项实验:小明发现所用的凸透镜没有标明焦距,于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上,在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点,如图

(1)实验所用的凸透镜焦距为f=
10
10
cm.
(2)实验时将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度
,目的是为了
使得烛焰的像成在光屏的中央
使得烛焰的像成在光屏的中央

(3)依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上A、O、B的位置,在光屏上得到清晰的烛焰的像,如图,要使烛焰的像清晰地成在光屏的中央,可以将蜡烛向
(填“上”或“下”)调节;也可以把透镜向
 (填“上”或“下”)调节.此时如果把蜡烛远离透镜,要想光屏上得到清晰的像,光屏应该
靠近
靠近
(填“远离”或“靠近”)透镜.同时,光屏上的像将变
.(填“变大”“变小”或“不变”)
(4)像重新回到了光屏中央后,若将一同学的眼镜片放在凸透镜前(如上图所示),光屏上的像变模糊了,只向右移动光屏,像又清晰了,由此可判定该镜片是
透镜,该同学是
远视
远视
(填“近视”或“远视”)眼.
(5)如果蜡烛移到离透镜很近的位置时,不管怎么移动光屏,在光屏上都无法找到像,原因可能是蜡烛到透镜的距离
小于1倍焦距
小于1倍焦距

(6)完成实验后,小明想:人眼中的晶状体相当于凸透镜,眼球后的视网膜相当于光屏,人眼看物体时,在视网膜上形成倒立、缩小的实像.下图是鱼眼与人眼的结构示意图,我们观察发现:鱼眼晶状体的形状比人眼更加
一些.象鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体,像将成在视网膜的前面.童话世界中生活在水里的美人鱼,上岸后,若要看清远处的物体,应该配戴
近视眼镜
近视眼镜
(近视眼镜/远视眼镜),图5中
(甲/乙)为远视眼镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

远视眼镜的镜片结构如图所示,其实质是________(选填“凸透镜”或“凹透镜”),该镜片对平行光具有________(选填“发散”或“会聚”)作用,镜片的“度数”(用Φ表示)与镜片焦距f的关系为:Φ=100/f(f单位:米),用一片500度的远视镜片看书本上的字,当书本离开镜片的距离为10厘米时,我们将看到字被________(选填“放大”或“缩小”)了.

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科目:初中物理 来源: 题型:

远视眼镜的镜片结构如图所示,其实质是    (选填“凸透镜”或“凹透镜”),该镜片对平行光具有    (选填“发散”或“会聚”)作用,镜片的“度数”(用Φ表示)与镜片焦距f的关系为:Φ=100/ff单位:米),用一片500度的远视镜片看书本上的字,当书本离开镜片的距离为10厘米时,我们将看到字被  (选填“放大”或“缩小”)了。

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