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小强要参加校运会的铅球比赛,他想怎样才能把铅球推得远呢?他猜想:铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关,还可能跟速度方向与水平方向夹角有关。于是小强和小明一起进行如下探究:他们用胶水管所到自来水管来做实验,可通过挤压胶水管的喷水嘴来控制水喷出的速度大小。

(1)如图所示,首先让胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角不变(即抛射角不变),做了3次实验:第一次让水的喷水速度较小,这时水喷出后落在地面的A点;第二次,让水的喷水速度稍大,水喷出后落在地面的B点;第三次,让水的喷水速度最大,水喷出后落在地面的C点.他们经过分析得出如下结论:在抛射角一定时,当物体抛出的速度       越大,抛出的距离就越远。

(2)恰当挤压胶水管,使水喷出的速度不变,让水沿与水平方向不同方向喷出,又做了几次实验,记录的数据如右表所示.从表中可以看出,当铅球抛出的速度一定时,抛射角为      时,抛射的距离最大。从表中,你还可以得出的结论是:在抛射物体的速度大小一定时,随着抛射角的增大,在抛射物体的速度大小一定时,随着抛射角的增大,水平射程            

(3)离开喷水嘴的水仍能在空中继续向前,这是       的缘故。

(1)速度;(2)45°; 在抛射物体的速度大小一定时,随着抛射角的增大,水平射程先是增大,然后减小;(3)惯性。

【解析】:(1)他们控制抛射角不变,改变喷水速度.由图可知,在抛射角一定时,当物体抛出的速度越大,抛出的距离就越远。

(2)由表中数据可知,当铅球抛出的速度一定时,随着抛射角的增大,水平射程先增大后减小,抛射角为45°时,抛出的距离最大。

(3)离开喷水嘴的水由于惯性仍能在空中继续向前。

点拨:解答本题时就需要利用控制变量的思想去分析。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

21、实验探究题
小强要参加校运会的铅球比赛,他想怎样才能把铅球推得远呢?他猜想:铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关,还可能跟速度方向与水平方向夹角有关.于是小强和小明一起进行如下探究:他们用胶水管所到自来水管来做实验,可通过挤压胶水管的喷水嘴来控制水喷出的速度大小.
(1)如图所示,首先让胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角不变(即抛射角不变),做了3次实验:第一次让水的喷水速度较小,这时水喷出后落在地面的A点;第二次,让水的喷水速度稍大,水喷出后落在地面的B点;第三次,让水的喷水速度最大,水喷出后落在地面的C点.他们经过分析得出如下结论:在抛射角一定时,当物体抛出的
速度
越大,抛出的距离就越远.

胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角 水射出的水平距离/m
10° 0.5
30° 1.3
45° 1.5
60° 1.3
80° 0.5
(2)恰当挤压胶水管,使水喷出的速度不变,让水沿与水平方向不同方向喷出,又做了几次实验,记录的数据如右表所示.从表中可以看出,当铅球抛出的速度一定时,抛射角为
45°
时,抛射的距离最大.从表中,你还可以得出的结论是:
在抛射物体的速度大小一定时,随着抛射角的增大,水平射程先增大后减小

(3)离开喷水嘴的水仍能在空中继续向前,这是
惯性
的缘故.
(4)我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子,请你举一例:
投标枪

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科目:初中物理 来源: 题型:058

(2006,福州市)小强要参加校运会的铅球比赛,他想怎样才能把铅球推得远呢?他猜想:铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关,还可能跟速度方向与水平面夹角有关.于是小强和小明一起进行如下探究:他们用如图(1)所示的装置做实验,将容器放在水平桌面,让喷水嘴的位置不变,但可以调节喷水枪的倾角,并可通过开关来控制水喷出的速度大小.

(1)如图(1)所示,首先让喷水嘴的方向不变(即抛射角不变),做了3次实验:第一次让水的喷水速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次,让水的喷水速度稍大,水喷出后落在容器的B点;第三次,让水的喷出速度最大,水喷出后落在容器的C点.他们经过分析得出如下结论:在________一定时,当物体抛出的________越大,抛出的距离就越远.

(2)控制开关,让水喷出的速度不变,让水沿不同方向喷出,又做了几次实验,如图(2)所示.他们将记录的数据画在坐标轴上,得到一条水的水平射程s与抛射角θ之间的关系曲线,如图(3)所示.从曲线中可以看出,当铅球抛出的速度一定时,抛射角为________时,抛射的距离最大.从曲线中、你还可以得出的结论是:________________

(3)我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子,请你举一例:________________

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

实验探究题
小强要参加校运会的铅球比赛,他想怎样才能把铅球推得远呢?他猜想:铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关,还可能跟速度方向与水平方向夹角有关.于是小强和小明一起进行如下探究:他们用胶水管所到自来水管来做实验,可通过挤压胶水管的喷水嘴来控制水喷出的速度大小.
(1)如图所示,首先让胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角不变(即抛射角不变),做了3次实验:第一次让水的喷水速度较小,这时水喷出后落在地面的A点;第二次,让水的喷水速度稍大,水喷出后落在地面的B点;第三次,让水的喷水速度最大,水喷出后落在地面的C点.他们经过分析得出如下结论:在抛射角一定时,当物体抛出的______越大,抛出的距离就越远.

胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角水射出的水平距离/m
10°0.5
30°1.3
45°1.5
60°1.3
80°0.5
(2)恰当挤压胶水管,使水喷出的速度不变,让水沿与水平方向不同方向喷出,又做了几次实验,记录的数据如右表所示.从表中可以看出,当铅球抛出的速度一定时,抛射角为______时,抛射的距离最大.从表中,你还可以得出的结论是:______.
(3)离开喷水嘴的水仍能在空中继续向前,这是______的缘故.
(4)我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子,请你举一例:______.

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科目:初中物理 来源:2007年海南省中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

实验探究题
小强要参加校运会的铅球比赛,他想怎样才能把铅球推得远呢?他猜想:铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关,还可能跟速度方向与水平方向夹角有关.于是小强和小明一起进行如下探究:他们用胶水管所到自来水管来做实验,可通过挤压胶水管的喷水嘴来控制水喷出的速度大小.
(1)如图所示,首先让胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角不变(即抛射角不变),做了3次实验:第一次让水的喷水速度较小,这时水喷出后落在地面的A点;第二次,让水的喷水速度稍大,水喷出后落在地面的B点;第三次,让水的喷水速度最大,水喷出后落在地面的C点.他们经过分析得出如下结论:在抛射角一定时,当物体抛出的______越大,抛出的距离就越远.

胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角水射出的水平距离/m
10°0.5
30°1.3
45°1.5
60°1.3
80°0.5
(2)恰当挤压胶水管,使水喷出的速度不变,让水沿与水平方向不同方向喷出,又做了几次实验,记录的数据如右表所示.从表中可以看出,当铅球抛出的速度一定时,抛射角为______时,抛射的距离最大.从表中,你还可以得出的结论是:______.
(3)离开喷水嘴的水仍能在空中继续向前,这是______的缘故.
(4)我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子,请你举一例:______.

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