小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同.
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(1)请用笔画线代替导线连接实验电路_______,要求:L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压.
(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0~3 V的量程,小丽说这样不行,规范的操作应该是:____________________________________________________________.
(3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此可判断出L1处的故障是______________.
(4)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据,为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应当__________________________________________.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年教科版物理九年级上册第八章电磁相互作用及应用单元测试卷 题型:综合题
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汽车再生制动器
目前汽车刹车器均采用油压制动,油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉,形成能源的浪费.现有一种汽车再生制动器,能把汽车制动时消耗的部分机械能转化为电能而储存起来,有效地利用了能量.这种制动器有个重要参数叫“储能效率”,储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机,直至汽车停止运动的过程中,将机械能转化为电能的效率.
实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力,仍需要与油压制动器配合使用,产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求,若某汽车以20km/h的速度行驶,刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如表:
时间t/s | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 |
再生刹车阻力f/×103N | 8.0 | 8.1 | 8.4 | 9.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 7.5 | 5.0 |
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(1)油压制动刹车时消耗的机械能转化为内能,而这些内能却不能再次转化为汽车的机械能,说明能量的转移和转化具有________性;汽车再生制动器中将机械能转化为电能的装置是________(电动机/发电机).
(2)某次汽车正常行驶时的机械能为3.75×105J,
①若关闭发动机,直至停止运动,有1.5×105J的机械能车化为内能,则该汽车的储能效率是________ .
②若制动时油压制动器与再生制动器同时工作,产生的内能将________(大于/小于/等于)1.5×105J.
(3)在图中作出汽车刹车时再生制动器0~1.0s内产生的刹车阻力随时间变化的图象.
(4)如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N,由图象可知t=0.7s时,油压制动器需提供________N的刹车阻力.
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册16.3电阻同步测试卷 题型:单选题
下列单位换算过程,正确的是( )
A. 240 Ω=
=0.24 kΩ
B. 240 Ω=240 Ω×
kΩ=0.24 kΩ
C. 240 Ω=240×
kΩ=0.24 kΩ
D. 240 Ω×
=0.24 kΩ
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科目:初中物理 来源:2018年八年级上册物理人教版第一章第1节长度和时间的测量同步练习题 题型:单选题
下列记录结果中,哪一个数据的单位应该是厘米( )
A. 九年级物理课本的厚度约为9 B. 教室宽约为60
C. 小明的身高为1.68 D. 一支铅笔的长度约为18
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科目:初中物理 来源:2018年八年级上册物理人教版第一章第1节长度和时间的测量同步练习题 题型:单选题
下列方法中最能减小误差的是( )
A. 仔细地测量1枚硬币的厚度
B. 多次测量1枚硬币的厚度,再求平均值
C. 测量10枚相同硬币重叠起来的总厚度,再除以10,求出1枚硬币的厚度
D. 分别测量10枚相同硬币的厚度,再求平均值
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科目:初中物理 来源:2018苏科版九年级物理上册《第十三章 电路初探》单元测试卷 题型:填空题
两盏不同型号的小灯泡L1、L2,并联时通过它们的电流比为2:3,如果将灯L1、L2与另一个小灯泡L3组成串联电路,则通过L1、L2的电流比为________。
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科目:初中物理 来源:2018苏科版九年级物理上册《第十三章 电路初探》单元测试卷 题型:填空题
如图所示,若只需灯L1发光,则用导线连接________接线柱;若连接B、C接线柱,则灯L1、L2________联;要使灯L1、L2并联,则接线柱A与B连接,接线柱C与________连接.
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全15.4电流的测量同步测试卷 题型:单选题
如图所示,粗心的小强把电流表并联在灯泡L1两端了,此时如果闭合开关,一定会发生( )
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A. L1不亮 B. L2灯丝烧断
C. 电源短路 D. 电流表损坏
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