精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】105251分,我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载火箭,成功将高分十号卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,任务获得圆满成功。为新中国成立70周年献上了一份特殊的生日礼物!火箭加速升空过程中,关于高分十号卫星的下列说法正确是(  )

A.机械能保持不变

B.动能和机械能均增加

C.动能不变,机械能增加

D.动能增加,重力势能不变

【答案】B

【解析】

加速升空的过程,卫星的速度增大,动能增大,高度增大,重力势能增大,因此卫星的机械能增大;故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小洋同学在用电炉烧水时发现,将两个阻值不同的电炉分别接到家庭电路中时,电阻小的电炉烧水要热得快些,即在相同时间内电阻小的电炉产生的热量多些.于是,小洋同学猜想“电阻越小,发热功率越大”.而小惠同学在观察电炉烧水时却发现电炉丝热得发红,而与它相连的导线却几乎不发热.于是,小惠同学猜想“电阻越大,发热功率越大”.现有:镍铬合金丝做的电阻R1和R2 , 阻值分别为5Ω和10Ω;两个相同的容器中装有质量和初始温度都相同的煤油;温度计2支、滑动变阻器1个,电源1个、开关1个、导线若干.

(1)为了验证小洋同学的猜想,请利用以上器材设计实验,用笔画线代替导线连接好图甲的电路.
(2)下表是验证小洋同学的猜想时得到的实验数据:

加热时间/min

0

8

16

24

R1所在容器中煤油的温度/℃

20.0

23.1

26.3

29.2

R2所在容器中煤油的温度/℃

20.0

21.6

23.2

24.7

从上述实验数据分析发现,发热功率与电阻的关系是
(3)电流产生热量的多少不易直接测量,因此,在这个实验中是通过比较 来比较电阻R1、R2产生热量的多少,这种科学研究的方法叫 法.
(4)为验证小惠同学的猜想,请在图乙的方框中画出实验电路图.
(5)通过上面的实验请你评价两位同学的猜想是否矛盾,并简要说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是(  )

A.船浆B.湖水C.同学D.龙舟

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的 不同,同时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近(以上两空均选填“响度”、“音调”或“音色”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】请按要求回答:

(1)图甲:该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的响度与_____的关系.

(2)图乙:抽气机不断向罩外抽气的过程中,罩内被拨打的手机的铃声越来越小,直到听不见,这说明:_____

(3)图丙:将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.保持拨动钢尺的力不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_____(填“高”或“低”).

(4)图丁:用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到硬卡片产生的声音发生变化.这个实验用来探究声音的音调与_____的关系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有两个阻值不同的电阻R1、R2 , 它们的电流随电压变化的I﹣U图线如图所示.如果R1、R2串联后的总电阻为R , 并联后的总电阻为R , 则关于R、R的I﹣U图线所在的区域,下列说法中正确的是(
A.R在Ⅱ区域,R在Ⅲ区域
B.R在Ⅲ区域,R在Ⅰ区域
C.R在Ⅰ区域,R在Ⅱ区
D.R在Ⅰ区域,R在Ⅲ区域

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是( )
A.当在导体乙的两端加上1 V的电压时,通过导体乙的电流为0.1 A
B.将甲、乙两导体并联后接到电压为3 V的电源上时,干路中的电流为0.9 A
C.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
D.导体甲的电阻大于导体乙的电阻

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将小球竖直上抛,小球离开手后,人对小球_____________(选填“做功”或“不做功”);小球到达最高点时,如果所受外力全部消失,小球将会处于________________状态。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在初中物理实验中,力的测量仪器是_____,液体压强测量仪器是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案