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一般物体都有热胀冷缩的现象，当物体受热膨胀时，则它的

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A．体积变小了
B．质量变大了
C．密度变小了
D．质量与体积的比值不变

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科目：初中物理 来源： 题型：

一般物体都有热胀冷缩的现象，当物体受热膨胀时，则它的（　　）

A、体积变小了

B、质量变大了

C、密度变小了

D、质量与体积的比值不变

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2012?黄冈模拟）阅读下列材料，回答问题．
一般物体都有热胀冷缩的性质．为了防止热胀冷缩造成破坏，铁轨之间总要留点间隙；水泥马路上每隔一段也要留点间隙；高压输电线通常

不会

（填“会”或“不会”）拉得很紧．小明还注意到铁轨间的间隙和水泥马路上的间隙大小不等，提出“物体热胀冷缩的程度与什么因素有关呢？”他想：物体热胀冷缩的程度可能与物质的种类有关．
（1）请你提出不同的猜想：物体热胀冷缩的程度可能与

物体的温度

有关．
（2）小明利用量筒、水、酒精（凝固点-117℃）进行实验，验证自己的猜想，设计方案如下：
A．在烧杯中装人200g的水；
B．在相同的烧杯中装入200g的酒精；
C．将盛水和酒精的烧杯同时放人冰箱的冷冻室（约-10℃）中，足够时间后，分别比较水和酒精的体积；
D．根据现象得出结论．
（3）请你对以上方案的科学性、可行性作出评估：

实验中200g的水和酒精的质量相等，但体积不相等，冷冻后比较它们的体积，不科学

．（写出一条即可）

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科目：初中物理 来源： 题型：

一般物体都有热胀冷缩的性质，将一铜块加热，它的质量

不变

，密度

变小

．（选填：“变大”、“变小”或“不变”）

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科目：初中物理 来源： 题型：

一般物体都有热胀冷缩的特点，小明用一把刻度尺在常温下测得物体长为L，小明将刻度尺冷冻后去测同一物体测得长度为L′，则L′