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16.如图所示的电路中,当开关S闭合后(  )
A.若甲、乙均是电流表,则R1、R2串联
B.若甲、乙均是电压表,则R1、R2串联
C.若甲是电流表,乙是电压表,则R1、R2并联
D.若甲是电压表,乙是电流表,则R1、R2并联

分析 (1)电压表的内阻很大、在电路中相当于断路,电流表的内阻很小在电路中相当于短路;
(2)把电路元件逐个依次连接的连接连接方式是串联,在串联电路中只有一条电流路径,串联的各电路元件相互影响,不能独立工作;
(3)把各电路元件并列连接起来的连接方式是并联,在并联电路中至少有两条电流路径,并联的各用电器能独立工作,互不影响.

解答 解:
A.若甲、乙均是电流表时,电流从电源的正极出发,依次通过甲、乙电流表回到电源的负极,会造成电源短路,故A错误;
B.若甲、乙均是电压表时,电流从电源的正极出发,依次通过开关、R1回到电源的负极,电路为R1的简单电路,故B错误;
C.若甲是电流表,乙是电压表时,电流从电源的正极出发,依次通过开关、R1回到电源的负极,R2被短路,电路为R1的简单电路,故C错误;
D.若甲是电压表,乙是电流表时,流从电源的正极出发,经开关S分支,一支经R2、电流表乙,另一支经R1后两者汇合回到电源的负极,则R1、R2并联,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了电流表和电压表的正确使用以及电路连接方式的判断,知道串并联电路的区别和特点是关键.

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求:(1)空瓶的容积;
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11.下面关于力的几种说法中,正确的是(  )
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1.绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”,设计了如图12-甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样,导线若干.

(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最右端(选填“左”或“右”).
(3)闭合开关,绮妍同学发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是R开路.
(4)故障排除后,绮妍同学先把10Ω的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图12-丙所示,其示数是2.4V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向右端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为2 V.
(5)绮妍同学还把5Ω的电阻接入电路中,来探究“电流与电压的关系”.她通过调节滑动变阻器的滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值,并记录在下表中.老师看了表中的实验数据后,却说其中有一次是错误的数据.请你帮她分析一下,出错的是第1次,原因是定值电阻两端电压最小为0.6V,电流为0.12A.
实验次数123456
电压U/V0.51.01.52.02.53.0
电流I/A0.10.20.30.40.50.6
(6)实验结束后,绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻,进行“电流与电压关系”的实验探究,老师指出这个实验操作是不可行的,原因是由于灯丝的电阻受温度的影响.

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