【题目】已知物体的重力势能表达式为Ep=mgh,动能的表达式为Ek=mv2,其中m为质量,h为物体距水平地面的高度,v为物体的运动速度,g为常量,取10N/kg。如图所示,距沙坑高h=7m处,以v0=10m/s的初速度竖直向上抛出一个质量为0.5kg的物体,不计空气阻力,物体从被抛出到落地前的瞬间,整个过程机械能守恒。求:
(1)物体被抛出时的重力势能Ep____和动能Ek____;
(2)物体上升到最高点时离抛出点的高度H____;
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【题目】如图所示,小聪和小明要把重120N的沙子从一楼运上三楼.小聪用桶装沙子、小明用口袋装沙子.那么,小聪做的有用功为________J,小聪与小明所用动滑轮的机械效率之比为________(不计绳重、不计楼板的厚度及摩擦).
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【题目】小强在探究“电流与电阻的关系”,设计了如图所示的电路图。采用的器材有:电源(电压3V不变)、标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干。
(1)小强将5Ω电阻接入电路中,移动变阻器的滑片P使电压表的示数为1V,记录此时电流表示数;用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路,应向______ 移动滑片P,应使电压表示数为1V时再记录此时电流表示数;
(2)他能否用15Ω电阻继续完成实验:______ (选填“能”或“不能”)。理由是:___________ 。
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【题目】如图所示,在观察奥斯特实验时,小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转.小明由此推测:若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时,小磁针也将发生偏转.请你说出小明推测的依据是: ,你认为磁针的N极会向 (选填“纸内”或”纸外”)偏转.
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【题目】如图①是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
(1)实验过程中,弹簧测力计_____(填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小_____(填“大于”(‘等于”或“小于”)弹簧测力计示数。
(2)在三次实验中,滑动摩擦力最大的是__(填“甲”“乙”或“丙”)。
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与__有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与__有关(以上两空填“压力”或“接触面粗糙程度”)。
(4)小丽同学对实验装置进行改动,如图②所示,重复实验,发现效果更好。实验中,小丽同学_____(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
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【题目】小明利用小量程的电流表改装了一个既可以测量电流也可以测量电压的电表,原理如图所示.图中电流表的满偏电流为3.0 mA,内阻为1 Ω.当接AB时,当作量程是6 mA的毫安表使用;当接AC时,当作量程为3 V的电压表使用,求电阻R1、R2的阻值分别为多少.
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【题目】在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图所示的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动;如果在它的运动路径旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解,正确的是( )
A. 用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的
B. 钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用
C. 钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变
D. 实验说明力是改变物体运动状态的原因
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【题目】在学习了滑动摩擦力知识后,小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果,他们各自带来了洗干净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和细线.
(1)为了能准确地测量滑动摩擦力的大小,小明认为应该让运动鞋沿水平方向做 运动,这样做的目的是 .
(2)小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动,读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为 N;若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动,则鞋子受到的摩擦力是 (填“变化”或“不变”)的.
(3)小华经过思考改进了小明的实验,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示),这样做的好处是 .
(4)小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大,但他的鞋却不一定是“防滑冠军”,这是因为 .
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