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    探究“物体受的重力跟它的质量的关系”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在表格中．
    m （g） 100 200 300 400 500
    G（N） 1 2 3 4 5
    （1）在图中以质量m为横坐标，以重力G为纵坐标进行描点并连线；
    （2）实验中得到重力与质量的比值是
    10
    10
    N/kg．
    分析：（1）横坐标表示质量，纵坐标表示重力，由图中数据对应横纵坐标，用描点法画出图象；
    （2）由实验数据计算出重力和质量的比值．
    解答：解：（1）横坐标对应质量，纵坐标对应重力，利用描点法绘出图象如下：

    （2）由图象可见重力与质量成正比，
    G
    m
    =
    1N
    0.1kg
    =10N/kg．
    故答案为：10．
    点评：本题考查了重力与质量的关系，重力与质量成正比，表达式为G=mg．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    图示测量力的仪器是弹簧测力计，它的测量范围为
    0～5N
    0～5N
    ，最小刻度为
    0.2N
    0.2N
    ，使用此仪器前应先
    调零
    调零
    ，此时的示数为
    3.6N
    3.6N
    ．
    在“探究物体受到的重力与其质量的关系”实验中，测得数据如下表所示：
    实验序号 钩码质量（千克） 重力（牛） 重力与质量的比值（牛/千克）
    1 0.1 1
    2 0.2 2
    3 0.4 4
    （1）在表格中填写“重力与质量的比值”，发现该比值
    不变
    不变
    （选填“改变”或“不变”），其物理意义是
    每千克的物体受到的重力为10牛
    每千克的物体受到的重力为10牛
    ；
    （2）分析表中数据，可得出的初步规律是：
    物体所受的重力大小跟它的质量成正比
    物体所受的重力大小跟它的质量成正比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下表是某同学探究物体受到的重力与质量关系的记录，每个钩码的质量是50g（1）完成下表：
    钩码个数 钩码质量/kg 钩码受到的重力/N 钩码所受重力与质量的比值/（N?kg-1）
    1 0.05 0.5 10
    3
    0.15
    0.15
    		 1.5 10
    6 0.30 3.0
    10
    10
    （2）分析实验数据，可得出结论是
    物体所受的重力跟它的质量成正比
    物体所受的重力跟它的质量成正比
    ．
    （3）该同学在弹簧测力计下挂了4个钩码（ 在量程范围内），则弹簧测力计的读数为
    2.0N
    2.0N
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    探究“物体受的重力跟它的质量的关系”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在表格中．
    m （g）100200300400500
    G（N）12345
    （1）在图中以质量m为横坐标，以重力G为纵坐标进行描点并连线；
    （2）实验中得到重力与质量的比值是______N/kg．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年四川省成都市铁路中学八年级（下）月考物理试卷（3月份）（解析版） 题型：解答题

    探究“物体受的重力跟它的质量的关系”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在表格中．
    m （g）100200300400500
    G（N）12345
    （1）在图中以质量m为横坐标，以重力G为纵坐标进行描点并连线；
    （2）实验中得到重力与质量的比值是______N/kg．

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