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15.甲容器的横截面积是2cm2,乙容器的横截面积是0.5cm2,原来连通器中装有些水,水面高度是20cm,现向甲容器中再加入10cm3的水,问甲容器中水面的高度是多少.

分析 根据连通器中的水在不流动时液面总保持相平的特点进行分析.

解答 解:根据p=ρgh,当水不流动时,两边水面应保持相匹配的,原来液面是相平的,当加入10cm3的水后,液面应仍保持相平,设两边液面上升的高度为△h,则:
S△h+S△h=10cm3
2cm3×△h+0.5cm2×△h=10cm3
解得:△h=4cm;
甲容器中水面的高度为h=20cm+4cm=24cm.
答:甲容器中水面的高度是24cm.

点评 本题考查了连通器原理的应用,关键要理解连通器的原理,水无论怎样流动,总体积是不变的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.索朗完成了“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验后,认识到滑动摩擦力的大小与接触面上的压力和接触面粗糙程度有关;而静摩擦力的大小只与物体在摩擦方向上受到的拉力或推力有关.意犹未尽的索朗为了再次验证上述结论,自己设计了实验.

实验中,桌面是水平的,而且粗糙程度各处均相同.
(1)首先,用弹簧测力计沿水平方向拉着物块在桌面上匀速直线运动,如图1所示.若弹簧测力计的示数为10N,则物体受到的摩擦力为10N;
(2)然后,逐渐增大拉力,发现物块运动越来越快,当拉力为15N时,物块受到的摩擦力为10N;
(3)接着,逐个向物块上添加砝码,如图2所示.物块受到的摩擦力会变大(“变大”、“变小”或“不变”).物块一直向前运动,在此过程中,物块受到的摩擦力可能(“可能”、“不可能”或“一定”)会大于拉力;
(4)若保持拉力15N不变,当摩擦力大于拉力时,物块不会(“会”或“不会”)立刻静止;当物块静止时,摩擦力为15N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.我区某中学物理实验小组用如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验.

(1)由下面的表格可知,本次实验应选用测温物质为水银的温度计.
测温物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
酒精-11778
(2)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图所示,图中丙(选填“乙”或“丙”)是水在沸腾时的情况.
(3)图丁所示为实验小组绘制的水的温度与时间关系图象,由图象可知,当地水沸腾时的温度为80℃.
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是减少水的质量(写出一种即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.在寒冷的季节,某同学把一块冰放在手心里,冰会发生熔化(填物态变化名称)的现象,在此过程中手会感觉很凉,这是因为该过程需要吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.我区部分中小学投入使用了一种新型安全校车,中考期间,某中学的学生乘坐这种新型安全校车到10km外的考点参加考试,校车行驶了0.5h的安全到达考点.18km外的团溪考点参加考试,校车行驶了30min后安全到达考点.求:
(1)求校车在送考过程中的平均速度;
(2)若校车和学生总质量为9000kg,车轮与地面的接触总面积为0.15m2,求校车受到的总重力对水平路面的压强是多少?(g取10N/Kg)
(3)若校车若校车以10m/s的速度在一段平直路面上匀速行驶,校车行驶过程中受到的阻力是4500N,求校车发动机牵引力的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,是小军使用弹簧测力计测量一物重的结果(取g=10N/kg).
(1)该物体的质量是多少?
(2)用该测力计能否测量质量为300g的物体的物重?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.做匀速直线运动的物体受到一对竖直方向的平衡力,则关于这个物体的运动方向的说法正确的是(  )
A.这个物体一定沿竖直方向运动B.这个物体一定沿水平方向运动
C.这个物体可能在向任何方向运动D.以上说法都不对

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.一个线圈电阻是4Ω,平均分成4份,每份的电阻是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,实验电路如图甲所示.

(1)根据电路图,用笔画代替导线将图乙 中的电路连接完整.
(2)连接电路时,开关应处于断开状态(选填“闭合”或“断开”),为了保护电路,滑动变阻器P应移到B端(填“A”或“B”).
(3)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P至某一位置时,电流表示数如图丙所示,此时通过小灯泡的电流为0.2A.
(4)某同学在实验中通过调节滑动变阻器,测得三组数据,求出小灯泡的额定功率如表所示,则小灯泡的额定功率为0.55W.
实验序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W
12.00.190.38
22.50.220.55
32.80.230.644

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