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    如图为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度．那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是
    二氧化氮
    二氧化氮
    ；此实验说明
    分子在永不停息的做无规则运动
    分子在永不停息的做无规则运动
    ．
    分析：不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动．
    解答：解：（1）二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故，二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方．
    （2）抽掉玻璃板后，可看到两种气体逐渐混合在一起，颜色变得均匀，这是分子运动的结果，是扩散现象；说明分子在永不停息的做无规则运动．
    故答案为：二氧化氮；分子在永不停息的做无规则运动．
    点评：本题主要考查学生对扩散定义的理解和掌握，在做实验的过程中，为了能够更好的说明问题，要尽可能的排除对实验结果有影响的干扰因素．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、（1）小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度．
    ①调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向
    左
    （选填“左”或“右”）调节．
    ②用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为
    52
    g．用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为
    20
    cm3．

    （2）如图所示为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度．那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是
    二氧化氮
    ；此实验说明
    分子在不停的做无规则运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度．
    ①调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节．
    ②用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为______g．用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为______cm3．

    （2）如图所示为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度．那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是______；此实验说明______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度．那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是      ；此实验说明               ．

            

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图为气体扩散的演示实验，两个瓶中可分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。为了能够说明气体之间的扩散现象，下面一只瓶里装的气体应是（填序号）        （A为空气；B为二氧化氮）；扩散现象说明了                                                     。

           

                                   

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