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【题目】如图是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关。拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或齐灭。

有同学说,这两个灯泡是串联的。你的看法是________;简述理由:________________________。

不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法。简要说明你的操作方法及结论:________________________________________________________________________。

【答案】不一定 如果是并联的,开关接在干路中即可控制所有支路

拧下其中一个灯,若另一灯仍发光,则是并联,若另一灯不发光,则是串联

【解析】本题考查串、并联电路的判断。当开关闭合时,两灯同时亮,当开关断开时,两灯同时灭。电路有两种连接方式,一种是两灯串联,另一种是两灯并联,但开关放在干路上。如果要验证两灯的连接情况,只需拧下其中一个灯泡,闭合开关,若另一灯仍发光,说明两灯互不影响,则是并联;若另一灯不发光,说明两灯互相影响,则是串联。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】奥运火炬由上下两个外壳、燃烧器和燃料罐几个部分组成.组装火炬时将燃烧器和燃料罐连接,燃烧器上的导热棒上端靠近火焰,下端贴在燃料罐的侧壁上.火炬所用的燃料丙烷在常温下为气态,我们采用 的方法使其在常温下液化装入罐中,使用时,液态丙烷会在导热棒处发生 (填物态变化名称)成气体以供燃烧,这里导热棒的作用是防止手 (选填:冻伤烫伤)。

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【题目】现有甲、乙、丙三个轻质小球.其中甲带正电,丙带负电,甲吸引乙,乙吸引丙,则乙(

A.带正电 B.一定不带电

C.带负电 D.可能带负电,也可能不带电

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】只要留心,利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。如图所示,塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫,说明吸管带了电。那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢?给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线,请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于声现象,下列说法不正确的是( )

A. 声音是由物体的振动产生的

B. 声音不可以在真空中传播

C. 声源振动的频率越高,音调越高

D. 音调越高,说明声源振动的幅度越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在做探究平面镜成像的实验时,用两段等长的蜡烛、一块玻璃板、一把刻度尺等器材做实验,如图所示。

1用玻璃板代替平面镜的目的是_______。

2用两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_______关系。

3为了便于观察,该实验最好在_______(填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行,实验时,将点燃的蜡烛放在玻璃板前,眼睛应该在玻璃板的_ __ (填“左方”或“右方”)观察蜡烛A的像。移去蜡烛B,并在B的位置上放一光屏,则光屏不能接收到蜡烛A的像,这说明平面镜成的像是 (填“实”或“虚”)像。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究:发声的桌面也在振动?

【提出问题】

敲桌子时,我们能听到声音,但肉眼却看不见桌子在振动.桌子是否在振动呢? 有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢?

【实验设计】

(1)如图所示,在桌子上固定一小块平面镜,让太阳光 (或手电筒光、玩具激光发出的激光) 照射在平面镜上经平面镜反射后,在墙上出现一个小光斑.

(2)轻轻地敲击桌面,观察墙面上小光斑的位置有什么变化?

(3)用力敲击桌面,观察小光斑位置的变化.

【收集证据】桌面发声时,你发现墙壁上小光斑

【得出结论】这说明

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如下。把两个灯泡L1、L2串联起来接到图所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把________接,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡,再次测量三点的________,看看是否还有同样的关系。

下表是两次测量的记录数据。

A点电流IA

B点电流IB

C点电流IC

第一次测量

0.3A

0.3A

0.3A

第二次测量

0.2A

0.2A

0.2A

分析和论证:

(1)在拆接电路时,开关S必须处于________状态。

(2)结论:串联电路中各处________相等。

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【题目】莲莲用电热水壶烧水,她突发奇想,想测量该电热水壶的烧水效率。她査看了该电热水壶的铭牌如图所示,然后装了1L水,测出水的初始温度为25℃,接通电源,让它以额定功率工作,测量出水烧开用时5 min50 s,则在一个标准大气压下, 把电热水壶中的水烧开,水需要吸收 J的热量,该电热水壶的烧水效率为 , =1.0×103kg/m3, C=4.2×103J/(kg℃)]

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