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    12．甲、乙两个物体，质量之比为2：1，比热容之比是3：2，它们吸收相同的热量后，升高的温度之比是1：3．

    分析 知道甲乙两物体的质量之比和比热容之比，根据Q吸=cm△t求出吸收相同的热量时升高的温度之比．

    解答 解：
    由题意可知，m甲：m乙=2：1，c甲：c乙=3：2，Q甲：Q乙=1：1，
    根据Q吸=cm△t可知吸收相同的热量时升高的温度之比：
    △t甲：△t乙=$\frac{{Q}_{甲}}{{c}_{甲}{m}_{甲}}$：$\frac{{Q}_{乙}}{{c}_{乙}{m}_{乙}}$=$\frac{1}{3×2}$：$\frac{1}{2×1}$=1：3．
    故答案为：1：3．

    点评 本题考查了吸热公式的灵活应用，计算过程要注意各量之间的关系，不要颠倒．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．如图所示甲、乙是小明同学设计的探究串、并联电路电流规律的两个电路图，他在实验中分别得到表1和表2两组数据．

    表1：
    测量位置abc
    电流（A）0.50.30.2
    表2
    测量位置abc
    电流（A）0.20.20.2
    （1）表1是根据乙电路图测出的，可得到的结论是并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和．
    （2）表2是根据甲电路图测出的，可得到的结论是串联电路中的电流处处相等．
    （3）从表格数据可以发现小明同学探究串、并联电路电流规律的实验存在一定的问题，请指出小明实验的不足之处并说明改进方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．小明家购买某型号的汽车的质量为2t，轮子与地面的总接触面积8×10-3m2．假期全家开车去某地旅游，设汽车在某段高速公路匀速行驶时，汽车行驶的速度为108km/h，汽车所受阻力为1000N，下车时观察里程表确定汽车行驶270km，假设汽油完全燃烧，该段内，所消耗的汽油燃烧放出的热量是1.35×109J（已知ρ汽油=0.8×103kg/m3，q汽油=4.5×107J/kg）求：
    （1）汽车静止时对路面的压强是多少？
    （2）汽车在这段高速公路上行驶的时间是多长？
    （3）汽车行驶过程中发动机的功率是多少？
    （4）汽车在这段高速公路上消耗汽油多少升？
    （5）汽车行驶过程中发动机的效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．一辆轿车正在马路上匀速上坡．下列说法不正确的是（　　）
    A．机械能不变，重力势能不变B．机械能变大，重力势能变大
    C．动能不变，重力势能变大D．机械能变大，动能不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．小莉观察家里的电能表，看到表盘上标有“3000revs/（kW•h）”的字样，晚上正常用电时，她发现每分钟表盘转10转，那么她家用电4h将消耗0.8kW•h，合2.88×106J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．通过学习，同学们已经知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出了这样的问题：“有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，能否用压强计将它们区别开来呢？”小明做了下面的探究实验．

    （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应该相平，而小明却观察到如图（a）所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压，调节的方法是：B
    A．将此时右边支管中高出的液体倒出    B．取下软管重新安装
    （2）小明再作图（b）所示的检查，当用手指按压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是压强计的气密性不好．
    （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示，发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．
    ①你认为，小明的结论是不可靠的．（选填“可靠”或“不可靠”）
    ②简要说明理由：金属盒在两种液体中的深度不同．
    （4）若要探究在同一深度处液体压强是否相等，正确的操作方法是：将压强计的金属盒浸在液体中某一深度处，改变金属盒的方向，观察U形管两边液面的高度差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．（1）图1所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会弹开，这一现象说明发声的物体在振动，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递能量．
    （2）图2为初二（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些情境．甲图说明声音在固体中能传播；乙图中的声音通过水、空气（填哪些介质）传到耳朵里去的；丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在真空中不能传播．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．某同学用托盘天平测物体的质量如图所示，该同学在天平使用中存在错误，其中错误的是：
    ①被称物体和砝码位置放颠倒了；②称量时调节平衡螺母；③液体不能直接倾倒在天平盘上．

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    科目：初中物理 来源：2017届广西钦州市九年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    研究物理问题时经常用到科学的研究方法。如探究“真空能否传声”就是在实验基础上进行理想推理而得出结论，研究以下问题的方法与此方法相同的是（  ）

    A. 分子热运动

    B. 牛顿第一定律

    C. 电阻上的电流与两端电压的关系

    D. 研究压力产生的效果

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