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1.图中温度计的示数是-4℃.

分析 使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下.

解答 解:由图知:温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;液柱在0℃以下,为-4℃.
故答案为:-4.

点评 此题考查的是温度计的读数,在物理实验和日常生活中经常使用温度计,我们要熟练掌握其使用和读数方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,家用电能表的读数是(  )
A.2017.4 kWB.2017.4 kW•hC.20174 kWD.20174 kW•h

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图的各现象中,可作为“物质质量与体积有关”事实依据的有(  ) 
A.(2)与(3)B.(2)与(4)C.(1)与(4)D.(1)与(2)

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9.华欣在超市购物时,用10N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受到的阻力是10N.突然,小华发现前面有一个小孩,这时他必须采取措施,因为小车本身具有惯性,会保持原运动状态而继续运动,可能出现人车相撞的危险.于是他用30N的拉力向拉小车,此时小车受到的合力为40N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.人们平时所讲的“铁比棉花重”的真正含义是(  )
A.铁的质量比棉花大B.铁的体积比棉花小
C.铁这种物质比棉花多D.铁的密度比棉花大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.实验测得小灯泡L、定值电阻R的电流跟其两端电压的关系如图所示.若将它们串联后接入电源,当灯泡L功率为0.4W时,电源电压为5V;若将它们并联后接入某电源,当灯泡L电阻为5Ω时,此时电路总功率为4.8W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过调节滑动变阻器的滑片位置来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察电磁铁吸引铁钉的数目来确定,物理学中将这种研究问题的方法叫做转换法.
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
电磁铁(线圈)50匝100匝
实验次数123456
电流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引铁钉的最多数目/枚581071114
①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流越大,磁性越强;
②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.关于红外线和紫外线,下列说法正确的是(  )
A.在医院的手术室,病房里,可以看到用红外灯来灭菌
B.只有高温物体才能向外辐射红外线
C.紫外线对人体有好处,所以应尽可能多地接受紫外线的照射
D.利用红外线可以加热物体

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.2015年1月,科学家在南极洲发现一个陨石凹坑,形状如圆形平底锅,如图所示.小明在圆心A点大喊一声,经过6s听到回声.设空气中声速为340m/s,求圆形凹坑的半径.

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