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    【题目】在用伏安法测电阻的实验中，某实验小组的同学在操作时，电表量程选择正确，其中一组同学不慎将两表的位置接错，连成如图所示情况，那么当开关闭合后可能出现的情况是（ ）

    A.电流表和电压表都被损坏
    B.电流表和电源损坏，电压表示数为零
    C.电流表示数为零，电压表有示数
    D.电流表损坏，电压表有示数

    【答案】C
    【解析】A.由图示可知，电压表串联在了电路中，由于电压表的电阻很大，电路相当于断路，电流很小，所以电流表和电压表都不会损坏，A不合题意；
    B.电流表和电源都不会损坏，电压表示数等于电源电压，B不合题意；
    C.电流很小，几乎为零，所以电流表示数为零，电压表示数为电源电压，C符合题意；
    D.电流不会损坏，D不合题意；

    所以答案是：C.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图.“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关.闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯（填“会”或“不会”）亮，播放器（填“会”或“不会”）播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于（填“闭合”或“断开”）状态，“播放器”播放音乐.下列选项中正确的是（ ）

    A.①会②不会③断开
    B.①不会②会③闭合
    C.①不会②会③断开
    D.①会②不会③闭合

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验中，小莉将实物连接成如图甲所示的电路．

    （1）根据实物图请在图乙方框中画出对应的电路图．
    （2）连接电路时，开关要 ．
    （3）闭合开关后，发现电流表示数较小，而且无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表和电压表有示数都不变，其原因可能是 ．
    （4）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如下表所示

    U（V）

    0.5

    1.0

    1.6

    1.9

    2.5

    3.0

    I（A）

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    ①小明在实验中所用电阻R的阻值约为Ω．
    ②分析表中的数据得到：电阻一定时，电流跟电压成 ．
    （5）本实验中，滑动变阻器的作用 ．
    （6）如果用此电路装置来探究“电流跟导体的电阻的关系”时 滑动变阻器的作用是 （选填“A”或“B”）
    A ．改变定值电阻两端电压 B ．控制定值电阻两端电压保持不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息.其中太阳辐射功率是指1h内投射到1㎡面积上的太阳能.
    求：
    （1）水在5h内吸收的热量；
    （2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气；（天然气的热值为8.4×107J／m3,天然气完全燃烧放出的热量50%被水吸收）
    （3）该太阳能热水器的能量转化效率.

    太阳照射时间/h

    装水量/kg

    吸热板面积
    /㎡

    水升高的温度
    /℃

    太阳辐射功率
    J/（㎡.h）

    5

    50

    2.5

    50

    1.68×106

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是简化了的玩具警车的电路图，以下说法中正确的是（ ）

    A.开关S1控制整个电路
    B.电动机与小灯泡工作时互不影响
    C.电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等
    D.开关S1、S2都闭合时电动机与小灯泡是串联的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，灯会变（填“亮”、“暗”），电流表示数 ， 电压表表示数（填“变大”、“变小”或“不变”）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】给试管中的水加热一段时间后，能观察到塞子从管口飞出去，同时瓶口出现白雾.

    （1）本实验中，对塞子做功的是（ ）
    A.火焰
    B.试管内的水
    C.试管内的水蒸气
    D.试管
    （2）本实验，对塞子做功的过程是能转化为能的过程.热机的四个工作冲程中，能对应说明上述能量转化过程的是冲程.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【探究名称】探究并联电路中的电流关系
    【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
    （1）【设计实验与进行实验】

    ①按如图所示的电路图进行实验;
    ②把电流表分别接到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，
    ③填入下表;

    ④为了防止个别偶然因素的影响，可以采取的做法是（ ）
    A.改变电流表的量程重做实验
    B.改变一个支路的灯泡重做实验
    （2）【分析与论证】
    ①在拆接电路时，开关必须;
    ②上面设计的表格中存在的不足之处是;
    ③可以得出的结论:并联电路中，干路电流等于

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】使用简单机械可以给人们的生活带来便利。
    （1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个滑轮，使用它的好处是。

    （2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小 ， 剪断物体更省力。

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