图1中.老师用同样的力吹一根吸管.并将它不断剪短.他在研究声音的是 A．响度与吸管长短的关系 B．音调与吸管材料的关系 C．音调与吸管长短的关系 D．音色与吸管材料的关系图1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图1中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的是

A．响度与吸管长短的关系 B．音调与吸管材料的关系

C．音调与吸管长短的关系 D．音色与吸管材料的关系

图1

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2005?绵阳）（1）在探究同种物质的质量和体积的关系时，甲和乙两小组分别取了大小不同的若干个铝块和铁块来做实验．他们分别用天平测出它们的质量，用直尺测出边长后计算出与它们的质量对应的体积，列出表来．然后两小组合作，以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，描点，并将这些点连接起来，在同一坐标系中得到了铝块和铁块的图象如图所示．

根据该图象，你得出的结论是什么？
结论一：

同种物质，质量和体积的比值相同．

结论二：

不同物质，质量和体积的比值不同．

（2）在完成“探究固体熔化时温度的变化规律”后，物理课外活动小组的同学在老师的建议下，用同样的实验装置又对非常纯净的硫代硫酸钠进行实验．实验时，对硫代硫酸钠加热至第8min时停止加热，第12min时轻轻摇动了一下试管．根据不同时刻测得的温度值作出硫代硫酸钠的温度变化曲线，如图所示．根据这条曲线，请提出两个与硫代硫酸钠的性质或变化有关的问题．要求这两个问题与本实验和这条曲线直接有关，不要求对问题做出回答．例如：硫代硫酸钠是晶体（或非晶体）吗？（考生以此例作答不得分）
问题一：

硫代硫酸钠的熔点是多少？

问题二：

硫代硫酸钠熔化特点是怎样的？

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?吴江市一模）完成以下有关压强与浮力的问题：

（1）在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，老师用压强计做了如图甲所示的（a）、（b）、（c）三次实验，比较实验（a）、（b）可知液体压强与液体的

密度

有关；比较实验（b）、（c）可知液体压强与液体的

深度

有关．
（2）弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如图乙所示．图中弹簧测力计的示数是

1.2

N．物体A所受浮力是

1.8

N．
（3）如图丙所示，从侧面向两张纸片中间用力吹气，可观察到两纸片相互靠拢，这一现象说明了气体压强与气体的

流速

有关；同样条件下，若在两纸片

较低

（选填“较高”“较低”或“中间”）位置吹气，现象会更加明显．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤：
第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图1），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2中），记下相应的示数；
第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3右），记下相应的示数．