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【题目】有关课堂上的声现象,下列说法正确的是( )

A. 坐在教室前后排的同学听到老师的讲课声响度相同

B. 能听到老师的讲课声是靠空气传声

C. 听录音时,调节音量按钮实质上是在改变声音的音调

D. 关闭门窗是为了在声源处减弱噪声

【答案】B

【解析】试题分析:由于离声源的距离不同,所以坐在教室前后排的同学听到老师的讲课声响度是不相同的,故A错误;能听到老师的讲课声是由于空气能够传声,故B正确;听录音时,调节音量按钮实质是在改变声音的响度,故C错误;关闭门窗是在传播过程中减弱噪声,故D错误;故应选B

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列事件中,你认为可能的是( )

A.可以用超声波测量海面到海底的距离

B.可以用次声波测量地球到月亮的距离

C.有些小动物可以预感地震是听到了地震产生的超声波

D.在相同温度和介质的情况下,超声波传播速度快于次声波

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于声波的下列说法中,正确的是( )

A.足够强的超声波才能被人听见

B.超声波比次声波传播速度快

C.人能听到的声波属于可听声

D.次声波是指频率高于20000Hz的声音

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】

A. 初春,门窗紧闭的教室窗户玻璃上的水珠

B. 盛夏,打开冰箱门看到的白气

C. 深秋,早晨起来看到的雾

D. 寒冬,教室的窗户玻璃上出现冰花

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【题目】我们能从不同方向看到本身不发光的物体,是因为光在物体表面上发生 反射的缘故;在教室里,因“反光”从某个角度看不清黑板上的字,这是光的 反射现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】医用氧气瓶中的氧是以液态形式存在的,它是通过对氧气在常温下 的方法,使之 后贮存在氧气瓶中的.如表,为几种物质的沸点,如果在1标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体,那么温度下降时首先液化被分离出来的是

物质

液态氧

液态氮

二氧化碳

沸点/℃

﹣180

﹣196

﹣78.5

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【题目】通过声现象的学习,我们知道了可听声的频率范围是: .2014年5月30日,在云南省盈江县发生6.1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有 声波产生;医生用的“B超”是利用 声波获得信息.

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【题目】下面关于一些光现象的说法中,不符合客观实际的是

A.小孔成像说明了光沿直线传播

B.看到物体成的虚像时,没有光射人我们的眼晴

C.湖水中形成的倒影是光的反射现象

D.光在各种介质中传播速度不相同

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