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    14．54km/h=15m/s      
    1.1m/s=3.96km/h．

    分析 根据m/s与km/h间的关系进行计算，即可答题，其中1m/s=3.6km/h．

    解答 解：
    54km/h=54×$\frac{1}{3.6}$m/s=15m/s
    1.1m/s=1.1×3.6km/h=3.96km/h
    故答案为：15；3.96．

    点评 本题考查了速度单位间的换算，是一道基础题，记住m/s与km/h间的换算关系，可以给计算带来方便．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示，甲刻度尺的分度值是1mm，物体的长度是2.80cm；乙刻度尺的分度值是1cm，物体的长度是2.8cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　）
    A．甲、乙两图中A受的摩擦力大小均为F
    B．甲图中A受到的摩擦力为0，B受到地面对它的摩擦力为F
    C．甲图中B受的摩擦力为F，乙图中B受到的摩擦力均为2F
    D．甲图中A受到的摩擦力为F，乙图中B受到地面对它的摩擦力为F

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于电流与电源，下列说法中正确的是（　　）
    A．物理学规定把正电荷定向移动的方向定为电流方向
    B．电源是把电能转化为其他形式能的装置
    C．只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流
    D．电压是形成电流的原因，只要电路中有电源，电路中就一定有电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在学习《声的世界》时，有几个相关的实验
    （1）如图1所示，当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时，乒乓球会被弹起，这个实验说明一切正在发声的物体都在振动；在实验中，我们把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；这种物理方法称为转换法．
    （2）如图2所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的响度不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的音调不同．（均选填“响度”、“音调”和“音色”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．游泳时，人跳进水里后觉得身体变轻了（填“轻”或“重”），这是由于水对人有一个浮力，方向是竖直向上的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．请你简述汽车发动机利用循环流动水进行冷却的基本原理？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．同学们有关“电流和电流方向”的讨论中，不正确的是：（　　）
    A．在金属导体中是自由电子定向移动形成电流，所以自由电子定向移动的方向就是电流方向
    B．电流方向从电源的正极流向负极
    C．金属导体中的电流方向与其中自由电子定向移动的方向相反
    D．不论任何导体，电流方向都依据连入电路中的情况而定，或是正电荷定向移动方向，或是负电荷定向移动方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．图（A）中若要使天平横梁在水平位置平衡应首先将游码归零，然后再调节平衡螺母，图（B）中若要使天平横梁在水平位置平衡应向右盘增加砝码或向右移动游码．

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