A.有些高科技产品,不振动也可以发出声音 |
B.用超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量 |
C.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调 |
D.某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.听你说句话就知道你感冒了 |
B.敲打花盆能听出花盆的好坏 |
C.听你说的话,就明白你的想法 |
D.弹拨琴弦能听出琴弦的松劲程度 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 |
B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高 |
C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 |
D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s |
B.宇航员能够进行交流,所以真空能够传声 |
C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 |
D.古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”中的“乡音无改”是指音调未变 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.超声波和次声波都不能在空气中传播 |
B.禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播 |
C.二胡和笛子演奏声的音色不同 |
D.在空气中,声速约为3´108m/s |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 |
B.宇航员登陆月球,由于表面没有空气,只能通过无线电交谈 |
C.利用超声波清洗钟表,说明声音可以传递信息 |
D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题
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