【题目】如图所示的电路中,电源电压6V保持不变,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω。当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是
A. 电压表的示数减小
B. 电压表示数与电流表示数的比值不变
C. 当滑片移到中点时,电压表示数为2V
D. 当滑片移到a端时,电流表示数为0.2A
【答案】B
【解析】试题分析:由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测定值电阻两端的电压,电流表测电路中的电流.
(1)根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻两端的电压变化,根据欧姆定律结合定值电阻的阻值可知两表示数之比的变化;
(2)根据电阻的串联和欧姆定律求出滑片移动中点时电路中的电流,再根据欧姆定律求出电压表的示数;
(3)当滑片移到a端时,电路为定值电阻的简单电路,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律求出电流表的示数.
解:由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测定值电阻两端的电压,电流表测电路中的电流.
(1)当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,接入电路中的电阻减小,电路中的总电阻减小,
由I=可知,电路中的电流增大,
由U=IR可知,电压表的示数增大,故A错误;
因电压表示数与电流表示数的比值等于定值电阻的阻值,
所以,电压表示数与电流表示数的比值不变,故B正确;
(2)当滑片移动中点时,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,电路中的电流:
I==
=0.3A,
则电压表的示数:
UR=IR=0.3A×10Ω=3V,故C错误;
(3)当滑片移到a端时,电路为定值电阻的简单电路,电流表测电路中的电流,
则电流表的示数:
I′==
=0.6A,故D错误.
故选B.
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【题目】小华家到学校有一条600m长的平直马路,一次她从学校回家,开始以lm/s的速度匀速行走,当走了一半路程时突然下起了大雨,她马上匀速跑回家,用了lOOs.求:
(1)小华在前一半路程行走中所用的时间是多少?
(2)她以多大的速度跑回家?
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【题目】如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,木块A分别在F1、F2和F3作用下作匀速直线运动.
(1)实验时要水平匀速拉动木块,这样才能使木块受到的拉力与摩擦力大小____;
(2)三次实验中弹簧测力计的示数分别为F1、F2和F3,其中最大的是____;
(3)比较甲、乙两次实验,得出的结论是__________;
(4)在丙图中,弹簧测力计示数F3为1.6N,若弹簧测力计示数增大到2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为____N.
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【题目】电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2,在行驶中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关断开,电动机(用符号表示)停止工作。图中的电路符合要求的是( )
A. B.
C.
D.
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【题目】为了探究“弹簧伸长的长度与所受力大小的关系”,某物理兴趣小组利用弹簧测力计水平拉弹簧(如图),同时记录弹簧总长度L与弹簧测力计的示数,所得数据记录在表格中:
弹簧受到的拉力F/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
弹簧的长度L/cm | 6.6 | 7.2 | 7.8 | 8.4 | 9.0 | 9.6 | 10.6 |
(1)如图所示是某次实验时的情形,此时弹簧测力计的示数是_____N;
(2)通过实验数据我们可以发现:在一定范围内,弹簧所受拉力越大弹簧的长度越长,你认为弹簧的长度与拉力大小_____(选填“成”或“不成”)正比;
(3)请你根据表格中记录的数据推导出弹簧的原长是_____cm。
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【题目】小明用图中的动滑轮匀速拉动水平地面上的物体A,测出A移动的距离s、水平拉力F和A的重力G。
(1)以上条件能否求出此时滑轮的机械效率η?_______如果能,写出η的表达式;如果条件不足,写出还需要补充的物理量的测量步骤和符号,并写出η的表达式______(η用题目已知及补充的物理量符号表示)
(2)若A在10s内运动了4m,A的速度为______________。
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【题目】以下操作中,不能改变音调的是( )
A. 改变杯内水量,再次用湿手摩擦杯口 B. 改变用力大小,再次敲鼓面
C. 改变钢尺伸出桌面长度,再次拨动钢尺 D. 改变管内水量,再次对着试管口吹气
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【题目】快速骑自行车,我们会感到空气阻力,而且骑车速度越快,感觉空气阻力越大.由此小华同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关.
在一个无风的周末,小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上.小华打开汽车天窗,将如图所示装置固定在汽车车顶.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中.根据二力平衡.弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力.
汽车速度v/(ms﹣1) | 5 | 10 | 15 | 20 |
弹簧测力计示数F/N | 0.1 | 0.5 | 1.1 | 1.9 |
(1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小 对实验结果的影响.
(2)分析上表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越 .
(3)实验完毕后,小华又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?
在老师的指导下,小华知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大;若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小.
请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f= N,此后雨滴做 运动(g=10N/kg).
(4)你认为运动物体受到的空气阻力大小还与 有关.
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【题目】在学习牛顿第一定律时,为了探究“阻力对物体运动的影响”,我们做了如图①②③所示的实验且进行了如图④所示的推理。
(1)为了使小车在进入水平面时的速度相同,在实验中应让小车从同一斜面、_______由静止开始滑下。
(2)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越__________(选填“远”或“近”)。这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越__________(选填“快”或“慢”)。
(3)进而推理得出:如果运动的物体不受力的作用,它将____________。
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