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【题目】20191217日,我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚交付海军。该舰舰身长约315米,舰宽约75米,整个甲板的面积相当于3块标准足球场,整舰漂浮在海面气势磅礴。山东舰为常规动力航母,满载排水量在5万吨左右,是我国第一艘完全自主研发制造的国产航空母舰,从设计到建造过程相比辽宁舰进行了多项优化,性能有全面提升。山东舰可搭载36架歼—15歼击机,预计全舰搭载飞行器将超过50架。如图所示,山东舰劈波斩浪驶向蔚蓝,舰岛上方五星红旗迎风飄扬,歼-15舰载战斗机从甲板上起飞时,轰鸣声震耳。请结合上述情景,找出一个相关的物理信息,并指出其对应的物理知识,不得与示例重复。

示例:

物理信息: 山东舰劈波斩浪驶向蔚蓝 物理知识: 机械运动

作答:

物理信息:________________________ 物理知识:________________________

【答案】见解析 见解析

【解析】

[1]-15舰载战斗机从甲板上起飞时,轰鸣声震耳。

[2]声音可以在空气中传播。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在电学实验中遇到断路时,常常用电流表来检测。小红同学连接如图所示的电路,开关S闭合后,小灯泡不发光,电流表无示数.这时用电压表测得ab两点间和bc两点间的电压均为零,而ad间和bd间的电压均不为零,这说明

A. 电源接线柱接触不良

B. 开关的触片或接线柱接触不良

C. 电流表接线柱接触不良

D. 灯泡灯丝断了或灯座接触不良

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一个圆柱形容器放在水平桌面上,如图甲所示,容器中立放着一个密度均匀的实心圆柱体A,现慢慢向容器中加水,加入的水对容器底的压强与所加水的质量m的关系如图 乙所示,在整个过程中无水溢出,A的底面始终与容器中的水面平行,当加入的水等于 3kg时,圆柱体刚好漂浮,此时容器中水的深度h=__________cm,圆柱形容器的内底面积 S=____________cm2

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人,质量为70kg的科考队员在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg,每条履带与地面的接触面积为1000cm2,若南极某处冰面能承受的压强为4.2×104Pa,下面说法正确的是(

A.机器人的重力为500N

B.增大四条履带围成的面积,可以增加机器人的稳度

C.该机器人不能顺利通过该冰面

D.若科考队员双脚跟冰面的接触面积为300cm2,他能在冰面上安全行走

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度,他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材,经过思考,想出了如下的实验方法:

(1)图甲是小亮在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是:_____

(2)小亮纠正错误后调节好天平,按照以下步骤继续实验:

①将小木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则木块质量为___g;

②将玻璃杯中装满水,用细针缓慢地将木块压入水中,使之完全浸没.利用排水法,测出溢出水的质量为30 g,则小木块的体积为________cm3

③测出小木块的密度是____________g/cm3

(3)受小亮实验的启发,小丽在实验时,又找了一把刻度尺,不用天平也测出了木块的密度。请你将下列测量步骤补充完整:

①在玻璃杯中装入适量的水,用刻度尺测出杯中水的深度为h0

_______________________________________________________

③用细针缓慢地把木块压入水中,使之完全浸没,用刻度尺测出杯中水的深度为 h2

④小木块密度的表达式:ρ____________。(用测量的物理量和已知量的符号表示)

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【题目】小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,提出了如下猜想;

猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;

猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

为了验证猜想,准备了如下实验器材:一个带挂钩的木块(6 N)、两个砝码(每个重5 N)、一块长木板和一个弹簧测力计。所用实验装置如图所示。

在验证猜想一时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动,读取弹簧测力计的示数;在木块上分别放置一个和两个砝码,按上述操作再做两次实验,得到的实验数据如下表所示。

实验次数

压力/N

测力计示数/N

滑动摩擦力/N

1

6

1.8

_____

2

11

3.3

______

3

16

4.8

_______

(1)请将表中空格部分填写完整;

(2)结合实验过程分析表中数据,得出的结论是___________________________________

(3)为了验证猜想二,还需增加的实验器材:__________________________

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【题目】探究浮力的大小等于什么实验进行了如图所示的步骤。请回答下列问题:

(1)小石块重为__________N。

(2)排开的水重为__________N。

(3)为了使实验结论更为可信将石块换成钩码等其他物体再进行几次实验其主要目的是______(填序号)。

A.多次测量求平均值以减小偶然误差

B.多次测量找规律排除偶然性

C.探究浮力的大小与哪些因素有关

(4)实验是通过比较物体的重力与____________的重力得出结论。

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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.

(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 ______________来研究水和食用油吸热能力的差异.

(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_________加热更长的时间,此时水吸收的热量________ (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.

(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_______这个物理量来描述.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示。

(1)试管中装有适量的碎冰,按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触,但不要碰到________

(2)图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知:BC段的物质处于______(选填“固态”“液态”或“固液共存态”);

(3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在1个标准大气压下将得到图像中的DE段,这段时间内试管中的水________(选填“能”或“不能”)沸腾,是因为__________________________

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