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    质量相同的水和煤油，降低相同的温度时，    放出的能量多，吸收相同的热量时，    升高的温度多．
    【答案】分析：（1）物质的比热容是指1千克某种物质温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量的多少．
    （2）由Q吸=cm△t可知，相同质量的不同物质，比热容大的物质，吸收相同的热量，温度变化小；升高相同的温度，吸收的热量多．
    解答：解：水的比热容比煤油的比热容大，由Q吸=cm△t可知，在质量相等时，降低相同的温度时，水放出的热量多，吸收相等的热量，煤油的温度升得高、水的温度升高的少．
    故答案为：水；煤油．
    点评：本题主要考查对水的比热容大的理解，有一定的难度，是一道中档题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?西宁）小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度．
    （1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定
    B
    B
    位置，再调整固定
    A
    A
    的位置（两空均选填“A”或“B”）
    （2）下表是小明记录的数据，由表格可知，小明是通过观察比较
    加热时间
    加热时间
    的多少，来比较水和煤油的吸热能力的，小明得出的结论是
    相同质量的水和煤油，在升高相同的温度时，水需要的加热时间长，故水的吸热能力大
    相同质量的水和煤油，在升高相同的温度时，水需要的加热时间长，故水的吸热能力大

     物质  次数  质量m/kg  升高的温度△t/℃  加热的时间t/min
     水  1  0.1  10  2
     2  0.2  10  4
     煤油  3  0.1  10  1
     4  0.2  10  2
    （3）若水的比热度为4.2×103J/（kg?℃），请你计算出第一次实验中，水吸收的热量是
    4.2×103
    4.2×103
    J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?惠山区模拟）为了比较水和煤油的吸热能力，小王做了如图示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下：
    （1）在此实验中，为比较水和煤油吸热能力的大小，我们可以加热相同的时间，观察
    升高温度
    升高温度
    的不同；也可以
    升高相同的温度，比较加热时间的长短
    升高相同的温度，比较加热时间的长短
    ．
    （2）分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，
    水
    水
    吸热的热量多，表明
    水
    水
    的吸热能力大．
    液体 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（min）
    水 300 20 30 12
    煤油 300 20 30 6
    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，
    煤油
    煤油
    升高的温度更高．
    （4）由于物体吸收热量的多少不使用仪器测量，本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间的长短，在探究活动中常用到这种方法．请你运用同样方法设计一个方案来比较电磁铁磁性的强弱
    让电磁铁吸引大头针，观察吸引大头针的多少
    让电磁铁吸引大头针，观察吸引大头针的多少
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是小明探究物质性质的实验装置，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油．用电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．问：
    （1）实验中采用相同的电加热器对水和煤油进行加热，其目的是：
    单位时间内供给的热量相同
    单位时间内供给的热量相同

    （2）小明根据所需测量的量，进行实验，并得到下表的实验数据：
    液体名称 实验次数 液体质量
    m/g    		 液体初温
    t1/℃    		 液体末温
    t2/℃    		 升高的温度（t2-t1）/℃ 通电时间
    t/min
    水 1 100 20 38 18 4
    2 50 20 38 18 2
    煤油 3 100 20 38 18 2
    4 100 20 29 9 1
    请你分析实验数据回答下列问题：
    ?比较1、2的实验记录得到的结论是：同种物质，升高相同的温度，吸收热量与
    质量
    质量
    有关．
    ?比较3、4的实验记录得到的结论是：质量相同的同种物质，温度升高得越多，吸收热量越
    多
    多

    ?比较1、3的实验记录得到的结论
    质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同
    质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了比较不同物质的吸热能力，小明选择了水和煤油，他设计了以下实验步骤：
    A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
    B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温，结果初温相等；
    C．用同样地酒精灯给装在烧杯中的水和煤油加热，并且加热时间相同；
    D．用温度计分别测出水和煤油的末温，结果末温不相等．重复上述步骤．
    你认为：（1）上述步骤
    A
    A
    存在错误，错误是：
    装入等体积的水和煤油
    装入等体积的水和煤油
    ，应改为
    装入等质量的水和煤油
    装入等质量的水和煤油
    ；
    （2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油
    吸收的热量相同
    吸收的热量相同
    ；
    （3）通过上述步骤可得出初步结论
    质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，煤油温度升高的大
    质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，煤油温度升高的大
    ．
    （4）为了得出水的吸热能力大于煤油的吸热能力，你还可以增加的步骤是：
    升高相同的温度，比较所用的时间
    升高相同的温度，比较所用的时间
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在做“比较不同物质吸热的情况”的实验时，使用相同的电加热器分别给水和煤油加热．电加热器每秒放出的热量是一定的，可以用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．小明设计了下面的表格，并记录下实验数据．
    水的质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热的时间t/min
    0.1 10 2
    0.2 10 4
    0.3 10 6
    煤油的质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热的时间t/min
    0.1 10 1
    0.2 10 2
    0.3 10 3
    分析实验数据，得出的结论是：
    （1）同种物质升高相同的温度，质量大时，吸收的热量
     
    ．（选填“多”或“少”）
    （2）质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，
     
    ．

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