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【题目】如图所示,探究光的反射定律时。从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线,是因为光在硬纸板上发生了_____(选填“镜面”或“漫”)反射;若将F板沿ON向后折转一定的角度,则在F板上__________(选填“能”或“不能”)看到反射光线,此时反射光线、入射光线和法线__________(选填“在”或“不在”)同一平面内;如果将光线沿着BO方向射向平面镜时,反射光线沿着OA方向射出,这说明在光的反射现象中,光路是_____的。

【答案】 不能 可逆

【解析】

实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,是由于光屏表面凹凸不平,光在这里发生了漫反射的缘故;当F板向后折转一定的角度,则呈现反射光线的F板和呈现入射光线的E板不在同一平面内,所以在F板上不能看到反射光;但是此时反射光线的位置不发生变化;反射光线和入射光线仍然在同一平面内。由让光线沿着OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出可知,将反射光线改为入射光线,光路图照样成立,体现了光路是可逆的。

练习册系列答案
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【题目】以下操作中,不能改变音调的是(  )

A. 改变杯内水量,再次用湿手摩擦杯口 B. 改变用力大小,再次敲鼓面

C. 改变钢尺伸出桌面长度,再次拨动钢尺 D. 改变管内水量,再次对着试管口吹气

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【题目】下列测量记录结果错误的是

A. B. C. D.

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【题目】如图所示是探究光的反射定律的实验装置,实验过程如下

(1)把纸板 ENF_____地立在平面镜上.

(2)一束光贴纸板沿某一个角度射到 0 点,用量角器测出__________的大小.

(3)改变入射光线的方向,观察反射光线的方向怎样改变.

(4)把纸板 NOF 向前或向后折,观察在纸板 NOF 上是否能看见反射光线,这一步操作的目的是_____

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【题目】(题文)(题文)如图是“探究光的反射规律”的实验装置,其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏,并能沿ON折转,ON垂直于CD。

(1)实验时,将光屏________放置在平面镜上,让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点,可在光屏上看到反射光,如图甲;将光屏右半部分向后折转任意角度,光屏上都看不到反射光,如图乙。说明反射光线、入射光线与法线___________

(2)某同学的实验数据如上表,其中有一组数据测错了,这组数据是第______次试验的,原因可能是将反射光线与_______的夹角当成反射角。

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【题目】图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图.

(1)连接电路时开关应处于_____状态(选填“断开”或“闭合”).

(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应A端.当小红同学闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且大小接近电源电压,则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了_____(选填“短路”或“断路”).

(3)排除故障后,移动滑动变阻器滑片P,当电压表示数为2V时,记下电流表示数.当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,电压表示数如图乙所示.要使电压表示数保持2V不变,应将滑动变阻器的滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动.

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【题目】“影”是生活中常见的光现象,如幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”、做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”等,如图,它们与物理知识对应关系正确的是(  )

A. 投影﹣凸透镜成像

B. 倒影﹣光的折射

C. 手影﹣平面镜成像

D. 摄影﹣光的反射

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【题目】如图所示是某物理兴趣小组的小制作活动:

(1)在“制作小孔成像观察仪”活动中,需将一端用半透明薄纸蒙好的圆筒插入易拉罐中,为了便于更清楚观察像,应在圆筒的 ________ (填“A”或“B”)端是蒙上半透明薄纸作为光屏.用此观察仪观察静物时,移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像将________(选填“变大”、“变小”或“不变”);

(2)若将易拉罐小孔所在圆面切去,在此处嵌入合适的凸透镜,将上述圆筒的另一端插入易拉罐中制成模型照相机,用它观察物体像时,若使半透明薄纸上清晰的像变大,应使模型照相机________(填“靠近”或“远离”)物体,并________

(3)在上面两次活动观察中,半透明薄纸上所成的都是________像。

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【题目】如图所示,当开关S闭合时,两只电流表A1、A2的示数分别如图所示,问:

(1)电流表A1、A2使用的量程和读数分别是多少?

(2)通过灯泡L1、L2的电流分别是多少?

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