蜜蜂是靠翅膀的振动而发声的．如果其中一只的翅膀在5秒内振动了2000次，则此次它发声的频率是 Hz，人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能”）．
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省上饶市余干县初二期中物理卷（解析版） 题型：计算题
某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）．一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水．当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，另一位同学在管子另一端听
物质 | 温度（℃） | 速度（m/s） |
空气 | 20 | 340 |
水 | 20 | 1450 |
松木 | 20 | 3320 |
铁 | 20 | 4900 |
（1）该同学能听到几次敲击声？（要求说明判断理由）
（2）如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s，则这条直铁管长约为多少米．（要求写出计算过程）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市吕城片初二第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题
2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是（ ）
A．地震时伴有次声波产生
B．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播
C．地震时产生的地震波不是由物体振动产生的
D．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省初二第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题
在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 |
E | 铜 | ||
F | 铜 | 100 | 0.76 |
G | 钢 | 80 | 1.02 |
H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验．
（3）表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省初二第一次月考物理卷（解析版） 题型：填空题
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”是一代伟人毛泽东有关彩虹的诗句．彩虹是由于光的 现象形成．自然界中植物进行光合作用将光能转化为 能．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省初二第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发生变化．这个实验用来探究（ ）
A．音调是否与声源振动的频率有关
B．声音能否在真空中传播
C．声音能否在固体中传播
D．声音传播是否需要时间
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市初二第一次调研物理卷（解析版） 题型：填空题
如图所示，随着空气的抽出，听到的铃声逐渐变 ，说明声音 （能/不能）在真空中传播，宇航员在太空中 （能/不能）直接对话．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题
星期天，小华同学在家看妈妈做油炸薯条时，发现有些薯条炸焦了，爱动脑筋的他联想到平时在水中煮食物时，只要水不干，食物就不会焦，他认为可能是油沸腾时的温度比水高，所以容易把食物炸焦．从科学探究的角度分析，小华的认为属于科学探究中的哪个环节（ ）
A．提出问题 B．设计实验
C．作出猜想 D．分析实验，得出结论
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
B．
C．
D．