学习分子的有关知识后,小明等同学提出了这样一个问题:分子的运动快慢和哪些因素有关?在观察研究的基础上,他们提出了这样几种猜想:
①分子运动快慢与物质的温度有关.
②分子运动快慢与物质的种类有关.
…………
为了研究猜想①是否正确,小明等同学进行了如下实验:如下图取来相同的两只烧杯,在其中放质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,观察两杯水颜色变化的快慢.
小明他们通过分析归纳,总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系.
问题:(1)实验中观察到的现象是________,得到的结论是:________.
(2)实验过程中,用相同的烧杯,放相同质量的冷水和热水,各滴入一滴红墨水.所运用的一种研究方法是________.
(3)做这个实验时,________(选填“能”或“不能”)搅动杯中的水,其原因是________.
(4)请你将上面的实验改成研究“分子运动快慢与物质的种类有关”的实验(写出实验的方法和注意点).
答案:(1)热水杯中的颜色变化得快 温度越高分子的无规则运动越剧烈(分子运动快慢与物质的温度有关) (2)控制变量法 (3)不能 即使分子不运动,搅拌也能使它们混合起来 (4)方法:将热水杯中的热水换成酒精等液体,在水中滴入一滴染红的水,在酒精中滴入一滴染红的酒精.观察两杯液体中的颜色变化的快慢. 注意点:①两杯液体中的温度相同. ②在水中滴入一滴染红的水,在酒精中滴入一滴染红的酒精. 思路解析:在解题的过程中,要充分运用控制变量的研究方法,明确研究对象是什么因素,就让其他因素保持不变或相同,只让研究的因素不相同,然后,比较分析,就可以得到正确的结论了.研究“分子运动快慢与物质的种类有关”的实验也要运到控制变量的思想方法,只要领会控制变量的思想,就可以解决许多问题. |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、分子动理论
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B、机械能
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C、生活工具的原理
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D、有关仪器的原理
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中物理 来源:101网校同步练习 初二物理 苏科版(新课标) 江苏科技版 题型:013
学习了有关的物理知识后,小明对抽烟的爸爸说:“吸烟有害健康,我和妈妈都在被动吸烟”.小明这样说的科学依据是
A.分子很小
B.分子之间有间隙
C.分子在不停地运动
D.分子之间有作用力
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科目:初中物理 来源:新课标读想用八年级下 物理 题型:064
小峰学习了有关分子的知识后,他开始思考“既然一切物体的分子都在不停地运动着,那么,液体和固体中的分子为什么不会散开,固体和液体为什么能聚在一起并保持一定的体积呢?”于是,小峰设计了如下实验.如图所示.图(a)是一个铁丝圈,中间松松地系一根棉线.图(b)是浸过肥皂水并附着皂液薄膜的铁丝圈.图(c)表示用手指轻轻地碰一下棉线的任意一侧,图(d)表示这一侧的肥皂液薄膜破了,棉线被拉向了另一侧.究竟是谁在拉棉线呢?这个实验说明了什么呢?你能帮助小峰解决这个问题吗?
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