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    18．如图所示，烧瓶内盛少量水，用塞子塞紧后，用打气筒往瓶里打气．当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内出现白雾．这是由于瓶内的气体做功时，内能减少（填“增加”“减少”或“不变”），温度降低，液化成小水滴．

    分析 改变物体内能的两种方法：对物体做功、热传递．对物体做功物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能减少；物体吸收热量内能增加，物体放出热量内能减少．

    解答 解：
    用气筒向装有少量水的烧瓶里打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少，温度降低，受温度降低的影响，瓶口周围的水蒸气液化成小水滴，这些小水滴就是看到的白气．
    故答案为：气体；减少．

    点评 掌握改变物体内能的两种方法：做功和热传递．物体内能变化可能温度变化，也可能是物态变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小明为研究动能大小与哪些因素有关，设计了如图实验，让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，请结合实验回答下列问题：
    （1）实验中通过弹簧被压缩的程度反映小球动能的大小；实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度越大（选填“越大”或“越小”）时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关．
    （2）为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是使小球水平初始速度相等．
    （3）实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上，为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关，小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面（含斜面和平面）上，进行实验，而保证小球质量和高度相同（选填“相同”或“不同”），发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大，在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小，因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关．
    （4）小明在（3）实验所得结论基础上进行推理，接触面越光滑小球被弹回的越高，如果接触面光滑到没有摩擦，那么小球将D
    A．沿着斜面匀速直线运动
    B．不能上升到初始高度，最终静止在平面上
    C．上升到初始高度后静止
    D．能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动
    （5）小明在（4）中用到一种科学方法，下面哪个定律或原理的得出用到了同一种方法C
    A．阿基米德原理             B．杠杆原理             C．牛顿第一定律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示物理实验室里的锥形瓶质量为50g，底面积为100cm2，内装70g的水后，测得锥形瓶中的水深6cm，现将该盛有水的锥形瓶放在面积为1.5m2的水平桌面中央．（忽略锥形瓶壁的厚度，g取10N/kg）求：
    （1）此时水对锥形瓶底的压力为多少？
    （2）此时锥形瓶对桌面的压强为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．以下是一些常见的现象，把相应的物态变化及吸放热填在横线上
    （1）吃冰棒解热，是由于冰棒熔化时吸收大量的热．
    （2）火山爆发后，岩浆变成岩石，这是熔化现象．
    （3）早晨花草上的露珠，一会儿就没有了，这是汽化现象．
    （4）寒冷的冬天，公园里的冰雕会一天天减小，室外冰冻的衣服也会变干，这些都属于升华现象，这种物态变化过程要吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．某中学为学生供应开水，用无烟煤给锅炉中的水加热，在某次烧水时用了10kg的无烟煤．无烟煤的热值是3.4×107J/kg．求：这10kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于声音，下列说法正确的是（　　）
    A．利用回声可以测地球到月球间的距离
    B．人们小声说话时，声音的音调一定低
    C．声音不能在真空中传播
    D．超声“碎石”是利用声音能传递信息

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．做测定电阻阻值的实验．
    （1）小明根据图所示的电路图，将图1中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．
    ①请你在接错的那根线上打“×”；
    ②另画一根导线，使电路连接正确；

    （2）小明将电路改接正确后，当他连接好最后一根导线，电流表指针偏转角度大，电压表指针偏转超过最大刻度．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
    ①连接电路时，未断开开关； ②未将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处
    （3）正确操作后，电压表和电流表的指示如图2所示，则电压表的读数1.8V，电流表的读数是0.24A，被测电阻Rx的阻值是7.5Ω．
    （4）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？
    ①写出你的建议：应改变RX两端电压再进行几次实验；
    ②你提出这个建议的目的是：求电阻的平均值，减小误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．一个电阻为24Ω的灯泡接在电压为12V的电源两端，它的电功率是多少？如果灯泡两端的电压变为6V，灯泡的电功率又是多少？（设灯丝的电阻保持不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．松开手后一只苹果正在下落，这个过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片（即频闪照片）如图所示．从图中可以判断苹果（　　）
    A．速度不变B．减速直线运动C．匀速直线运动D．加速直线运动

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