【题目】如图所示,将洗衣板刷夹在两个手掌之间,并相互挤压时右手比左手疼,说明; 当用左手捏住板刷,用右手掌压住刷毛并逐渐加大挤压的力,这个实验可以研究 .
【答案】(1)压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著;(2)在受力面积相同时,压力作用效果与压力大小有关
【解析】解:(1)右手掌和左手掌受到的压力相同,右手掌的受力面积小,凹陷深,右手掌比左手掌的疼痛感强,即在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著.(2)当用左手捏住板刷,用右手掌压住刷毛并逐渐加大挤压的力,受力面积相同,压力增大,可见刷毛的形变变大,可以探究在受力面积相同时,压力作用效果与压力大小有关.
故答案为:(1)压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著;(2)在受力面积相同时,压力作用效果与压力大小有关.
压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图.
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是(填:相同或不相同)的.;在拆接电路时,开关必须 .
(2)某同学连接电路后,两灯泡都亮,由于连接较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?在表中空格填写“可行”或“不可行”:
方法 | 操作 | 现象 | 结论 | |
方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
方法2 | 把其中一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 |
(3)下表是某同学实验中的三组数据:
A处的电流/A | B处的电流/A | C处的电流/A | |
第一次测量 | 0.22 | 0.22 | 0.22 |
第二次测量 | 0.24 | 0.24 | 0.24 |
第三次测量 | 0.12 | 0.60 | 0.12 |
上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是 , 造成错误的原因可能是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示电路图,已知电流表示数为1A,经过L1的电流为0.3A,L2两端的电压为2V.
(1)求经过L2的电流?
(2)L1两端的电压为多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】物理知识在生产和生活中有着广泛的应用.用吸管吸取饮料(如图1所示)利用的是的知识;洒水壶(如图2所示)相当于一个;利用的知识,将钢板焊接成空心的万吨巨轮,使它能排开巨量的水,从而承载比自身质量大许多的货物.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】AC硬棒质量忽略不计,在棒的B、C两点施加力F1、F2 , F2的方向沿OO′线,棒在如图所示位置处于静止状态,则( )
A.F1<F2
B.F1= F2
C.F1力臂小于s1
D.F2方向沿OO′线向下
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【题目】三峡大坝水库水面下50m深处水的压强是帕.大坝边上修筑的船闸是利用原理工作的.放在水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水,向烧杯中加了一些清水后(没有溢出),液体对杯底的压强(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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【题目】小明家有一辆轿车,爸爸在给他讲车的性能时,总是说“2.0的排量”,却很少说“功率”,为此小明特地从网上查到了排量的定义: 活塞从上止点(最高处)移动到下止点(最低处)所通过的“工作容积”称为气缸排量.如果发动机有若干个气缸,所有气缸“工作容积”之和称为发动机排量.小明从说明书上查到家中的轿车采用的是LFX直列四缸发动机,排量(V排)为2.0L;从网上查找到了这种轿车的输出功率与转速的关系如图所示.
(1)设做功冲程燃气对活塞的平均压强为P0 , 发动机的排量为V排 , 每个活塞的受力面积为S,活塞移动距离为L,则V排=4SL(因为该车有四个气缸).每个工作循环中,四个气缸燃气对活塞做的总功是单个气缸做功的4倍.做功冲程中燃气对活塞做功一次的时间为 .请推导出:当发动机转速一定(n一定)时,轿车发动机的输出功率(P出)与其排量(V排)的关系式,并说明两者的关系.
(2)小明又向爸爸询问了一些实测数据:轿车行驶的路况较好,平均车速为100km/h时,发动机转速为2000r/min,平均油耗为9L/100km.参考图中的数据,分析这辆汽车在这种状态下行驶时,发动机的效率约为多少?(己知汽油的热值为4.6×107J/kg,密度为0.7×103kg/m3)
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