在如图所示的电路中有一个灯亮.若只增加一根导线.使电路变成并联电路.则这根导线应该接在A.D两点之间．只去掉一根导线.使电路变成串联电路.则这根导线应该接在G.F两点之间的导线．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

4．

在如图所示的电路中有一个（填一，二，三）灯亮，若只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在A、D（A、B、C、D、G、F中选）两点之间．只去掉一根导线，使电路变成串联电路，则这根导线应该接在G、F（A、D、E、F、G中选）两点之间的导线．

分析要解决此题，要掌握串联和并联电路的概念，知道串联电路只有一条路径，并联电路电流有多条路径．

解答解：（1）由图知，右侧两盏灯被短路，所以只有一盏灯发光；
（2）分析图可知，若想组成一个串联电路，即只有一条电流的路径，所以可以去掉BG或GF线；
（3）分析图可知，灯AG的G端、灯CD的C端、灯EF的F端即C、G、F是连接在一起的，如果将三盏灯的另一端A、D、E连接起来，则三盏灯就并列地连接在了一起，即并联了．所以可以将A和D或E连接在一起．
故答案为：一；A、D；G、F．

点评此题主要考查了对串联、并联电路的理解，关键是正确理解并联电路的特点．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

18．

1969年7月美国阿波罗11号飞船的宇航员第一次登上了月球，并在月球上放了一台“角反射器列阵”如图所示，这个角反射器的作用是将地球上的激光按其原来的方向反射回地球，从而大大提高了用激光测定月地间距离的精确度，请仔细观察和思考如图所示角反射器的原理图，回答以下问题：
（1）“角反射器列阵”主要是有许多平面镜构成，这些平面镜之间的关系是垂直．
（2）一束激光从地球射向月球，经过月球上的反射器后，返回发射器，所需时间为2.54s，月球到地球的距离是3.81×10⁵千米．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

19．走进学校气象站，可以看到如图甲所示的百叶箱，箱内主要的测量仪器有：干湿泡温度计（绝对湿度计和相对湿度计）和两支温度计（测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计）．

（1）百叶箱的表面涂成白色，是为了反射（选填“反射”或“吸收”）太阳光，避免阳光照射时，太阳光中的红外线（选填“红外线”或“紫外线”）对箱内温度的影响．
（2）干湿泡温度计它由两个相同的温度计并列组成，如图乙其中一个温度计用湿布包起来，浸入蒸馏水中，称为湿泡温度计．如干泡温度计的示数为23℃，一般情况下，湿泡温度计的示数低于（选填“高于”、“低于”或“等于”）23℃，原因是蒸发吸热．干湿泡温度计的示数差越大，空气湿度越小（选填“大”或“小”）．
（3）测量最高和最低气温的温度计有一只坏了，小明放了一只体温计进去，放学后小明观察并记录了体温计的示数，你认为记录的示数是今天的最高（选填“最高”或“最低”）气温．
（4）如图丙线段AB表示图甲百叶箱，请用点Q表示太阳，画出早晨10点AB的影子的图象（用A₁B₁表示）．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

12．

请完成下列三个探究活动
探究一：表1列出了一些物体的动能：
表1：

行走的牛	约60J
跑百米的运动员	约3×10³J
飞行的步枪子弹	约5×10³J

（1）在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是速度（质量/速度）．
（2）物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系，你认为正确的是哪一个C．
A．E=mv B．E=$\sqrt{mv}$ C．E=mv²
探究二：在探究弹簧弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小是弹簧的材料有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图1所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同，记录数据如表2．
表2：

实验次数	使用的弹簧	被压缩后弹簧的长度/cm	木块移动的距离
①	弹簧A	5	S₁
②	弹簧A	8	S₂
③	弹簧B	5	S₃
④	弹簧B	8	S₄

（3）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是②（填序号）．
①．探究“杠杆的平衡条件”②．探究压力的作用效果跟哪些因素有关　　　　
（4）请将探究猜想一的方案补充完整（根据表2填空）
①将弹簧A、小球、木块按如图1所示的方法安装好；
②压缩弹簧，使其长度为5cm，放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s₁；
③压缩弹簧，使其长度为8cm，放手后，小球被弹出，推动木块移动s₂
④比较分析实验书记s₁和s₂的关系，得出结论．
（5）为了探究猜想二，可选用试验次数②和②的数据进行比较分析，若s₂≠s₄，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
探究三：小刚同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和．他准备了两只相同的灯泡L₁、L₂和其它实验器材．
【进行实验】
（6）按如图2所示的电路图连接电路；
（7）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表3中．
表3：

AB间电压	BC间电压	AC间电压
1.4V	1.4V	2.8V

【分析与论证】
（8）在物理学中，串联电路电压的规律是：串联电路总电压等于各部分电压之和．
（9）分析小刚的实验数据得出的结论与他的猜想相符（填“相符”或“不相符”）
【评估】
这个实验的不足之处是：
①实验次数太少；
②用两个相同的灯泡做实验．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

19．

在“探究甲乙两种物体熔化规律”的试验中，某小组同学记录的实验数据如表所示，请根据表中的实验数据解答下列问题：
（1）用如图探究，采用水浴法加热的好处是能使物块均匀受热．
（2）为减小误差，实验过程中益选用较大的物块还是较小的物块较小的物块

时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
甲的温度/℃	70	72	74	76	78	67	78	78	81	84	87
乙的温度/℃	70		71	73	76	77	79	82	84	86	89

（3）该组同学在某一次观察中记录明显错误的数据是67．
（4）在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是甲（选填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

9．

小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验，他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

序号	材料	长度	横截面积
1	碳钢合金丝	L	S
2	镍铬合金丝	L	S
3	镍铬合金丝	L	2S
4	镍铬合金丝	2L	S

（1）他们应选择序号为2与4的两根电阻丝来探究；
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间．闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表的指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻较大（选填“较大”或“较小”），同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是灯的实际功率太小．
（3）本实验中用到的实验方法有：①转换法②控制变量法．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

16．

如图甲所示，灯泡L上标有“6V 6W”字样，闭合开关S，S₁和S₂，滑动变阻器滑片P移到最左端时，灯泡正常发光，电流表的示数为1.6A．
（1）电源电压；
（2）电阻R₀的阻值；
（3）只闭合开关S、S₁，将滑动变阻器R上的滑片P从最大阻值处移到中点过程中，R₀上功率变化量是R上功率变化量的5倍，则滑动变阻器的最大阻值是多大？

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科目：初中物理 来源： 题型：计算题

13．某中学有一座用煤油作为燃料的锅炉，盛水500kg，将这些水从25℃烧开（1标准大气压下）需要多少热量？锅炉的效率是35%，将这些水烧开需要多少煤油？（ q_煤油=4.5×10⁷J/kg）

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

14．如图所示情景中，属于凝华现象的是（　　）

A．