如图所示,用高压放电的电火花产生一个冲击波,再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上,就能使胆结石粉碎.这一现象主要说明
![]()
![]()
A. 声音是一种波
B. 只有用凹面镜才能反射声波
C. 声波具有能量
D. 只有把声波集中起来,它才具有能量
科目:初中物理 来源:黑龙江省2017-2018 学年九年级(上)期中物理试卷 题型:计算题
一艘测量船将一束超声波垂直向海底发射,测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s,已知声音在水中的传播速度是1500m/s。问:这处海底深度是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册第二章《声现象》第二节《声音的特性》测试卷 题型:单选题
“请大家安静,现在准备考试!”监考老师要求考生减小声音的( )
A. 频率 B. 音调 C. 响度 D. 音色
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册第二章《声现象》第3节《声的利用》测试卷 题型:填空题
扫地机器人已经逐步进入普通家庭,扫地机器人扫地时通过电动机的高速旋转而使周围空气流速加快,压强变____的缘故。所以灰尘能被压进垃圾口;机器人能够自动躲避障碍物,其工作原理类似蝙蝠,采用___波来侦测、判断障碍物及空间方位。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册第二章《声现象》第3节《声的利用》测试卷 题型:单选题
如图所示,主要描述声音能够传递能量的是
A.
探测海深
B.
敲瓶底火焰摇动
C.
回声定位
D.
超声波探查
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:苏科版九年级全册物理 第十七章 电磁波与现代通信 单元巩固训练题 题型:填空题
阅读《探秘世界最大“观天巨眼”》.
探秘世界最大“观天巨眼”贵州建成世界最大单口球面射电望远镜工程(英文简称FAST),被当地人形象地称为中国的“观天巨眼”,如图所示. 据介绍,射电望远镜的直径越大,灵敏度越高,能搜寻的宇宙信息越丰富.此前,世界最大的射电望远镜是由美国研发的、位于波多黎各的阿雷西博305米望远镜.FAST将打破这一纪录,使中国射电天文学在10到20年内保持世界领先地位.
FAST虽是射电望远镜,却不喜欢待在一个有电的环境里,哪怕是一丁点的电波都难以忍受.中国科学院国家天文台FAST工程总工程师曾有一个形象的说法,不要说用手机,就算是附近使用电器,或者几十公里外有飞机向地面发送信息,在FAST那里都会造成一场电磁风暴.
作为射电望远镜,FAST的基本原理和人们常见的锅式卫星天线相差无几,FAST这口“锅”更大,主反射面的面积达25万平方米,主要由反射信号的抛物面和接收信号的馈源两大部分组成,通过“锅”的反射聚焦,把几平方米到几千平方米的信号聚拢到一点上.从天体投射来并汇集到望远镜焦点的射电波.射电波实际是无线电波的一部分,地球大气层吸收了来自宇宙的大部分电磁波,只有可见光和部分无线电波可以穿透大气层,天文学把这部分无线电波称为射电波.
![]()
(1)FAST射电望远镜正常工作时________ 使用手机.(选填“可以”或“不可以”)
(2)射电波在真空中的传播速度为________ m/s.
(3)射电望远镜利用了电磁波可以发生________进行信号收集.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:苏科版九年级全册物理 第十七章 电磁波与现代通信 单元巩固训练题 题型:填空题
手机传递信息的电磁波频率有f1=900MHz和f2=1800MHz,与这两个频率相对应的电磁波波长及波速分别是λ1、v1 和λ2、v2, 则λ1________λ2, v1________v2(两空填“>”、“=”或“<”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级物理:第十九章 生活用电单元练习题 题型:填空题
下面是有关生活用电的描述,请将空白处补充完整:
(1)将电冰箱的三脚插头插入三孔插座中,这样做可以让它的金属外壳与插座中的_______ (填“火”、“零”或“地”)线相连,防止发生触电事故。
(2)当家中同时使用的用电器的总功率过大时,电路的总电流就会过_______(填“大”或“小”),家庭电路中的_______会自动断开,切断电路,起到保护电路的作用。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年八年级上册第四章 光现象 测试卷 题型:填空题
我们经常提到的像有:①小孔成像②平面镜成像③汽车观后镜中的像④看到的水中的鱼。其中属于实像的是_____________,属于虚像的是______________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com