[题目]关于现代通信和电磁波.下列说法中正确的是A. 光纤通信传输的信息量很大.主要用于无线电广播B. 卫星通信利用人造卫星作为中继站进行通信C. 电磁波的应用对人类有利无害D. 电磁波不能在真空中传播题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】关于现代通信和电磁波，下列说法中正确的是

A. 光纤通信传输的信息量很大，主要用于无线电广播

B. 卫星通信利用人造卫星作为中继站进行通信

C. 电磁波的应用对人类有利无害

D. 电磁波不能在真空中传播

【答案】B

【解析】

A. 光纤通信是以光通信，需要用到光导纤维，不是无线传播，不符合题意；B. 由于微波的性质更接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射，同时在传输过程中信号存在衰减等。因此人类用通信卫星作中继站，符合题意。C. 电磁波的种类很多，长期被一些射线或微波照射会对人体产生危害，不符合题意；D. 电磁波可以在真空中传播，不符合题意；故选B.

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小.
通过下图所示实验操作验证这些猜想：
（1）实验中应该用弹簧测力计水平方向拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小.
（2）如果要验证猜想②，应该选择两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，，滑动摩擦力越大.
（3）要验证猜想③，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示.比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论（填“可靠”或“不可靠”），理由是.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如果分子间没有了引力和斥力，下列现象不会发生的是（）
A.黑板上很难写字
B.固体很容易被拉长
C.液体容易被压缩
D.气体也会有一定体积

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小华在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是4V，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。

（1）请将图的实验电路连接完整。后画出对应分电路图__________。

（2）小华连接的电路中，电流表接的是大量程，滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端。在检查电路连接正确后，小明又进行了实验操作，并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程。则他进行了怎样的实验操作？观察到什么实验现象？

实验操作：____________________。实验现象：__________________________。

（3）实验中，观察到小灯泡开始发光时，电压表的示数是0.5V。关于电压测量点的选择有如下三种方案。应该选用_______方案。

甲：1.0V 2.0V 3.0V 乙：1.0V 2.5V 4.0V 丙：0.5V 1.0V 1.5V 丁： 2.0V 2.5V 3.0V

（4）小刚在做该实验时，用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器。请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足。①、_____________________；②、________________。

(5)小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是________瓦．该图象不是直线，主要原因是_______________．

(6) 小力受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED（发光二极管）额定功率．在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示，查阅资料知道该LED的额定电压为3V，结合图象可得该LED的额定功率为________W．小明进一步发现，在额定电压下工作时，LED比小灯泡亮，请对此现象作出解释_____________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

（1）小红的三次实验情况分别如图中（a）（b）（c）所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中（a）（b）两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为对吗? ．你的理由是：
（3）从图中（a）（c）两组数据比较，你能得出的结论是：.
（4）实验前，如果小红先竖直方向对弹簧测力计调零，然后再按上述操作要求在水平方向匀速拉动木块，测得的滑动摩擦力将（填“大于”“小于”或“等于”）实际的摩擦力.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小勇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图.

小勇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验.然后将实验数据填入下列表格：

根据以上实验填好以下内容：
（1）小勇在三次实验中，让小车在斜面上从静止滑下.
（2）实验中通过比较，可以比较小车在不同水平面的阻力.
（3）从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的阻力越，速度减小得越.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】根据所学知识完成实验：
（1）如图所示，开门时，人们用力在门边沿A处推比在门中部B处推更容易推开门.这说明力的作用效果跟力的有关.

（2）通利用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正，利用了的.
（3）运动着的自行车停下来，需要进行刹车．刹车采取的是的方法来增大摩擦，此时刹皮与轮毂间的摩擦是（填“有害”或“有利”）的．